Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 20 min
Éléments de cette leçon
Terugkoppeling BPV onderwijs Curio en voorstel
20Minuten
Korte uitleg / aanleiding
Voorstel
25 minuten ruimte voor inbreng/ reageren
Slide 1 - Diapositive
In welke les(sen) is er onvoldoende inhoud en mogen studenten mogelijk te snel naar huis?
Slide 2 - Question ouverte
Wat doe jij als docent als je te weinig lesinhoud hebt, hoe handel je ín het moment, maar waar leg je signaal neer (evaluatie van opbouw lesprogramma).
Slide 3 - Question ouverte
Aanleiding
Sanne en Kursad hebben gesprek gehad in BPV. Meerdere instellingen geven aan dat actuele/ parate kennis bij studenten gemist wordt. Kursad geeft een toelichting
Slide 4 - Diapositive
Acties
7 Mei is dit besproken in team Breda en daaruit kwamen zorgen. Tineke licht acties/ zorgen uit dit overleg toe
Slide 5 - Diapositive
Gezamenlijke conclusie
We nemen dit signaal serieus
De klant is koning
Slide 6 - Diapositive
Voorstel
4 Punten die we graag willen uitvoeren in samenwerking met het werkveld om tot tevredenheid praktijk en studenten te komen
Slide 7 - Diapositive
1
1. 4 Juni volgende werkveldbijeenkomst --> workshop begeleiden en beoordelen T-opdrachten, dit blijven herhalen gedurende schooljaar. PDCA
Slide 8 - Diapositive
2
D-Week studiedag --> alle mentoren op 1 lijn/ eenduidig programma op gebied mentorschap. Curio academie?
Voorstel training op maat voor beide locaties RSD en Breda.
Slide 9 - Diapositive
3
3. Terugkoppeling in praktijk werkgroepoverleg/ WOZO wat betreft de visie van Curio over flexibiliseren en modulariseren van onderwijs en wat dit betekent t.o.v. parate kennis? Is deze parate kennis nodig?
Slide 10 - Diapositive
4
Extra uur op rooster bij BBL AFP/ klinisch redeneren in Fase 1 en fase 2. Hierin samenwerken met de praktijk. Er loopt een plan vanuit Bravis en Groenhuysen. Maaike pakt dit op met praktijk en wens is dat onderwijs aansluit.
Slide 11 - Diapositive
tegenvoorstel op 4
Hoorcollege nieuwe cohort op vrijdag
lopende cohorten optie avond
Slide 12 - Diapositive
Ruimte voor bezinning en reactie
Gele memo: reacties / vragen die nu niet acuut zijn
Roze memo: reactie/ vragen die nu besproken moeten worden
We maken ordening/ verdeling hoeveel tijd per punt over is.