31-8 introles klas 1

• Frans
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Programme

récapitulation

nakijken le bilan

voorbereiden toets

Le programme d'aujourd'hui:

• teams & la présentation 
• introduction Madame Van Heck (Marie-Françoise)
• les règles dans la classe
• le programme de la période 1
• planning période 1
• jeu d'introduction
• la fermeture du cours (= afsluiting)

Le but: à la fin de ce cours:

• je comprends les règles concernant les leçons et dans la classe 
  
• je comprends le programme de la période 1
• j'ai fait mon planning pout période 1 (startparaaf?)
• j'ai déjà pratiqué le français par un jeu d'introduction

Madame Van Heck

Je suis mariée 

J'habite à Amsterdam 

Je suis prof et mère de 3 enfants

J'aime lire, écouter de la musique & partir en vacances 

Questions?

Regels van de klas

• Bij binnenkomst in de klas leg je je telefoon in de telefoontas
• Jassen en petten zijn uit/af. 
• Niet eten en drinken in het lokaal.
• Je hebt elke les je opgeladen chromebook, oortjes en een Frans   schrift bij je.
• Tijdens de les leg ik uit en oefenen we samen, of ieder voor zich 
   met de stof. Ook werken we aan de vocabulaire, de woordjes. 
• Als ik uitleg is je chromebook dicht, totdat ik anders aangeef. 
• We werken hard in de les, zodat je thuis minder hoeft te doen          

Emploi du temps période 1

(Overzicht periode 1) 

Je kunt je huiswerk vinden in SOM

Je kunt de planning en de datum van de toetsen vinden in Its learning

Je maakt je huiswerk in de online methode van Libre Service

Je schrijft je huiswerk in je huiswerkplanner

Fais ton planning

Fini? Ik loop langs voor startparafen. 
Laatste 15 minuten van de les doen we een spel!

Jeu d'introduction

1) We luisteren eerst naar een Franse rap. 

Hierin worden 2 vragen gesteld: - Comment tu t'appelles? (hoe heet je?)

                                                                    - Comment ça va? (hoe gaat het?)
2) Na het filmpje gaan we allemaal staan en geef ik een bal. Ik zet het liedje nogmaals op en zolang de muziek draait, geven jullie de bal aan elkaar door. 

3) Als de muziek stopt, geeft de leerling die op dat moment de bal in handen heeft antwoord op de vraag die dan gesteld wordt in het liedje (dus "comment tu t'appelles?" of "comment ça va?"). 

le prochain cours:

Meenemen: 

-chromebook (opgeladen!)

-oortjes

-boek en schrift

-oortjes

mots en français