‹Revenir à la recherche

De Rol van de Overheid in de Economie

De Rol van de Overheid in de Economie
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

De Rol van de Overheid in de Economie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen voorbeelden noemen van belangrijke overheidsinkomsten en het verschil uitleggen tussen directe- en indirecte belastingen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over de rol van de overheid in de economie?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Belangrijke Overheidsinkomsten
Belastingen, subsidies, boetes en inkomsten uit staatsbedrijven zijn voorbeelden van belangrijke overheidsinkomsten.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Directe- en Indirecte Belastingen
Directe belastingen worden rechtstreeks geheven van individuen of bedrijven, terwijl indirecte belastingen worden doorberekend in de prijs van goederen en diensten.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Draagkrachtbeginsel
Sommige belastingen, zoals inkomstenbelasting, zijn gebaseerd op het draagkrachtbeginsel. Dit houdt in dat mensen met hogere inkomens meer belasting betalen.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Profijtbeginsel
Het profijtbeginsel is van toepassing op belastingen zoals wegenbelasting, waarbij mensen betalen voor de specifieke voordelen die ze ontvangen.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag 1
Wat zijn enkele voorbeelden van belangrijke overheidsinkomsten?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag 2
Leg het verschil uit tussen directe- en indirecte belastingen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag 3
Wat betekent het draagkrachtbeginsel en welke belastingen zijn hierop gebaseerd?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag 4
Hoe werkt het profijtbeginsel en welke belastingen zijn hierop gebaseerd?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag 5
Waarom is het belangrijk voor burgers om belastingen te begrijpen?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 14 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 15 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

Plus de leçons comme celle-ci

Belastingen en overheidsinkomsten

- Leçon avec 13 diapositives

7.3 Hoe komt de overheid aan geld?

- Leçon avec 13 diapositives
EconomieMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 3

7.3 Hoe komt de overheid aan geld?

- Leçon avec 17 diapositives
EconomieMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 3

H7.3 Hoe komt de overheid aan geld?

- Leçon avec 10 diapositives
EconomieMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 3

§7.3 Hoe komt de overheid aan geld?

- Leçon avec 11 diapositives
EconomieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

H7.3 Hoe komt de overheid aan geld?

- Leçon avec 16 diapositives
EconomieMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 3

7.3 Hoe komt de overheid aan geld?

- Leçon avec 12 diapositives
EconomieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

§7.3 Hoe komt de overheid aan geld?

- Leçon avec 10 diapositives
EconomieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3