‹Revenir à la recherche

Belastingen en overheidsinkomsten

Belastingen en overheidsinkomsten
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Belastingen en overheidsinkomsten

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les kan de leerling: voorbeelden geven van enkele belangrijke overheidsinkomsten, het verschil tussen directe- en indirecte belastingen benoemen, dat sommige belastingen gebaseerd zijn op het draagkrachtbeginsel, dat andere belastingen gebaseerd zijn op het profijtbeginsel.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over belastingen en overheidsinkomsten?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Overheidsinkomsten
Overheidsinkomsten zijn geldbedragen die de overheid binnenkrijgt, bijvoorbeeld door belastingen te heffen.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Directe belastingen
Directe belastingen worden rechtstreeks geheven bij de belastingplichtige, zoals inkomstenbelasting en vermogensbelasting.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Indirecte belastingen
Indirecte belastingen worden geheven over goederen en diensten, zoals btw en accijnzen.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Draagkrachtbeginsel
Het draagkrachtbeginsel houdt in dat mensen met een hoger inkomen meer belasting betalen dan mensen met een lager inkomen.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Profijtbeginsel
Het profijtbeginsel houdt in dat je betaalt voor de overheidsvoorzieningen waar je gebruik van maakt, zoals wegenbelasting en rioolheffing.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Belastingen oefenen
Verdeel de klas in groepen en geef ze verschillende situaties waarin ze moeten bepalen welk belastingbeginsel van toepassing is.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen over belastingen
Stel vijf vragen over de lesstof om te testen of de leerlingen de lesstof begrepen hebben.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

Plus de leçons comme celle-ci

De Rol van de Overheid in de Economie

- Leçon avec 15 diapositives

De rijksbegroting

- Leçon avec 33 diapositives par Economics
EconomieMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 3,4
Economie voor vmboEconomie voor vmbo

Week 2 Inleiding belastingrecht H 1.6 tot start hoofdstuk 2 Deel 1

- Leçon avec 28 diapositives
rechtenMBOStudiejaar 2

7.3 Hoe komt de overheid aan geld?

- Leçon avec 12 diapositives
EconomieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Belastingen

- Leçon avec 27 diapositives par Economics
EconomieMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 3,4
Economie voor vmboEconomie voor vmbo

§7.3 Hoe komt de overheid aan geld?

- Leçon avec 11 diapositives
EconomieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

§7.3 Hoe komt de overheid aan geld?

- Leçon avec 10 diapositives
EconomieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

7.3 Hoe komt de overheid aan geld?

- Leçon avec 13 diapositives
EconomieMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 3