intervisie format

• Duits
• HBO
• Studiejaar 3

Kwaliteiten

Kies twee kaartjes: Welke kwaliteit pas bij jouw afgelopen week en welke niet?

stappenplan incidentmethode

1. Bedenk een recente gebeurtenis uit de praktijk waar je vragen bij hebt. Daarna wordt er gezamenlijk een keuze gemaakt, wel incident besproken gaat worden.
2. Inbrenger vertelt het incident precies, kort en zakelijk, zonder de afloop te vertellen, dus tot het moment dat je ging handelen. 
3. De andere groepsleden schrijven vragen op die ze willen stellen om meer inzicht te krijgen.
4. Rondje vragen stellen: open informatieve vragen.
5. Bespreking/analyse van de situatie door de groepsleden.De inbrenger luistert.
6. Groepsleden schrijven op wat zij zouden doen in de situatie, daarna leest iedereen de eigen oplossing voor, geen commentaar, de inbrenger luistert. 
7. Inbrenger vertelt wat zijn/hij gedaan heeft of zich voorgenomen had om te gaan doen. 
8. Discussie: reactie van de inbrenger op verschillende benaderingen en bespreken van de verschillende oplossingen. 
9. evaluatie: Wat heb je geleerd? Hoe heeft iedereen het ervaren.   

Welke gebeurtenis gaan we bespreken?

1. Start van de les.
2. Leerlingen praten over mij.
3. Twee leerlingen die steeds niet aan het werk willen.

Inbrenger vertelt het incident precies, kort en zakelijk, zonder de afloop te vertellen, dus tot het moment dat je ging handelen. 

De andere groepsleden schrijven vragen op die ze willen stellen om meer inzicht te krijgen.

Rondje vragen stellen: open informatieve vragen.

Bespreking/analyse van de situatie door de groepsleden.

De inbrenger luistert.

Groepsleden schrijven op wat zij zouden doen in de situatie, daarna leest iedereen de eigen oplossing voor, geen commentaar, de inbrenger luistert. 

Inbrenger vertelt wat zijn/hij gedaan heeft of zich voorgenomen had om te gaan doen.

Discussie: reactie van de inbrenger op verschillende benaderingen en bespreken van de verschillende oplossingen.

Wat heb je vandaag geleerd?

Omschrijf in 1 woord wat je van deze intervisie meeneemt.

Wat is je leerdoel voor de komende week?