Integratie, hoe gaat dat?

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Feitje van de dag

Nederland bestaat uit veel verschillende nationaliteiten.

Op welke plek van 'de top 10 meest voorkomende nationaliteiten in Nederland' staan Syriers?

Leerdoelen

Aan het einde van de les kunnen jullie:
-De definitie geven van 'integratie'.
-3 oorzaken noemen van spanningen rondom integratie.
-2 basisafspraken noemen bij integratie die in de wet staan.
-2 manieren noemen waarmee de Nederlandse overheid integratie ondersteunt.

Definitie

-Het bestaat uit 2 delen:

1: 'het aanpassen aan Nederlandse gewoonten'

en 

2: 'het houden van eigen cultuur'

Spanningen

-Bang voor verandering.

-Verschillende waarden en normen.

-Vooroordelen

Basisafspraken

Verschillende afspraken volgens de wet:
-Verbod op discriminatie
-Gelijkheid man en vrouw
-Vrijheid van meningsuiting

-Tolerantie en respect!

Hulp overheid

-Extra geld voor lessen Nederlands.

-Zorgen voor gemengde klassen op school.

Ga in gesprek over de volgende stellingen met je ouders/broers/zussen etc. 

Regels:

1. Respect voor elkaars mening!

2. Er praat 1 iemand tegelijk, laat elkaar uitpraten.
3. Geen beledigingen of flauwe grappen.

Stelling 1

'Een huisarts mag zijn assistente ontslaan als zij weigert haar hoofddoekje af te doen tijdens het werken.'

Stelling 2

'Op een openbare school mag een leraar niet zijn/haar overtuigingen (dus wat haar/zijn mening is) doorgeven aan leerlingen'.

Leerdoelen gehaald!?

-Wat is de definitie die past bij integratie?
-Wat zijn 3 oorzaken voor spanningen bij integratie?
-Wat zijn 2 basisafspraken voor integratie die in de wet staan?
-Wat zijn 2 manieren waarmee de Nederlandse overheid integratie ondersteunt?

Door welke drie dingen ontstaan er soms spanningen bij integratie?

Mensen met een migratie-achtergrond krijgen soms te maken met discriminatie. Verzin een voorbeeld

Hieronder staan vier dingen die nodig zijn als je wilt integreren. Welke hoort niet in het rijtje thuis?

1. Accepteren
2. Nederlands leren
3. Stereotypen
4. Deels aanpassen

Wat zou jij doen..
Stel, een klasgenoot gebruikt altijd scheldwoorden en vooroordelen als hij het heeft over leerlingen van wie familie uit het buitenland komt. Wat doe je?

Wat vind jij belangrijker; de vrijheid om alles te mogen zeggen wat je wilt of het verbod om te discrimineren? Leg je keuze uit.

Huiswerk

Dag lieverds,

Kijk elke week in SOM voor het huiswerk van die week!! Ik verwerk de vragen altijd in de lessonup les

Zorg goed voor jezelf:)