Herhalen H1

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Herhalen H1

Deze presentatie bevat vragen en stukken uitleg. 

Natuurlijk is de docent ook nog aanwezig en wie je vragen kan stellen

Welk vak is GEEN natuurwetenschap?

1. Biologie
2. Natuurkunde
3. Scheikunde
4. Wiskunde

Natuurwetenschappen

Natuurwetenschappen zijn vakken die zich bezig houden met de natuur.

Hieronder vallen biologie, natuurkunde en scheikunde.

Biologie gaat over alles dat leeft.

Natuurkunde gaat over natuurverschijnselen en dingen die omkeerbaar zijn.

Scheikunde gaat over stoffen en dingen die NIET omkeerbaar zijn.

Sleep de gebeurtenissen naar de juiste natuurwetenschap

Biologie

Natuurkunde

Scheikunde

Het corona virus

Het verbranden van je toets

Oplossingen bedenken voor minder gasgebruik

Het bakken van een cake

Aangepast sportschema voor blessure

Veilig een oud gebouw laten instorten

aardappels bakken

Bloemen lang goed houden

Stevige brug ontwerpen

Onderzoek doen

Om meer te leren binnen de natuurwetenschappen is er onderzoek nodig.

Een onderzoek heeft als doel om antwoord te vinden op een vraag, de onderzoeksvraag. 

Hierna stel je een hypothese op, bedenk je een experiment, voer je het experiment uit en je trekt een conclusie uit de resultaten.

Wat betekent het begrip hypothese?

1. Dat is HET antwoord op de onderzoeksvraag
2. Het is een mogelijk antwoord op de onderzoeksvraag
3. Dat zijn de stappen die je gaat uitvoeren
4. Geen idee, dat begrip ken ik niet

Hypothese

De hypothese is een mogelijk antwoord op de onderzoeksvraag. 

De hypothese bedenk je voordat je met het experiment aan de slag gaat. 

Het kan zijn dat je hypothese klopt met wat je aan het eind van het experiment hebt geleerd.

Het kan ook zo zijn dat je hypothese niet klopt. 

Waarom mag je tijdens een practicum van nask niet proeven?

Tijdens een experiment is het belangrijk om je zintuigen te gebruiken. Dit noemen we?

1. Experimenteren
2. Voelen
3. Ruiken
4. Waarnemen

Waarnemen

Waarnemen doe je met je zintuigen

- zien met de ogen

- horen met de oren

- ruiken met de neus

- voelen met de vingers (niet altijd, wordt gezegd als dit mag)

- proeven met de mond (alleen bij uitzonderingen)

Wat is de grootheid in de zin:
De lengte van de deur is 2,5meter.

1. Lengte
2. Deur
3. 2,5
4. meter

Grootheid

De grootheid is een eigenschap van iets.

De grootheid kun je ook bepalen met een meetinstrument.

Verschillende grootheden zijn: 

lengte, tijd, temperatuur, massa, volume. 

Wat is de eenheid in de zin:
De lengte van de deur is 2,5meter.

1. Lengte
2. Deur
3. 2,5
4. Meter

Eenheid

De eenheid is de waarde waarin ik iets meet. 

Als ik mezelf weeg dan zet ik mijn massa in kilogram, maar weeg ik een boterham dan doe ik dat in grammen.

Verschillende eenheden die je misschien kent zijn:

kilogram, gram, centimeter, meter, graden Celsius, maar ook uur, minuut, seconde etc. 

Wat is de meetwaarde in de zin:
De lengte van de deur is 2,5meter.

1. Lengte
2. Deur
3. 2,5
4. Meter

Meetwaarde

Meetwaarde is het getal dat uit je meting komt. 

Dus heb ik de lengte (grootheid) van een deur gemeten dan meet ik die meestal in meters (eenheid).

Het aantal meters, bijvoorbeeld 2,5, is dan de meetwaarde. 

Heb je hier nog moeite mee maak dan in de online methode de vaardigheid "Werken met grootheden en eenheden". 

Hoe heet dit practicummateriaal?

1. Bekerglas
2. Maatbeker
3. Maatglas
4. Maatcilinder

Hoe heet dit practicummateriaal?

1. Kookkolf
2. Maatbeker
3. Erlenmeyer
4. Bekerglas

Hoe noemen we het practicummateriaal op het plaatje hiernaast?

1. Bekerglas
2. Maatcilinder
3. Erlenmeyer
4. Reageerbuis

Hoe heet dit
practicummateriaal?

1. Kookkolf
2. Brander
3. Bekerglas
4. Reageerbuis

Hoe heet dit practicummateriaal?

1. Kroezetang
2. Reageerbuis houder
3. Reageerbuistang
4. Reageerbuis knijper

Hoe heet dit practicummateriaal?

1. Vasthoudtang
2. Bekertang
3. Kroezentang
4. Reageerbuistang

Practicummateriaal

Met de brander kan ik 3 verschillende vlammen maken. Welke vlam heb ik met de luchtregelring dicht?

1. Gele vlam
2. Stille vlam
3. Ruisende vlam

Met de brander kan ik 3 verschillende vlammen maken. Welke vlam heb ik met de luchtregelring helemaal open?

1. Gele vlam
2. Stille vlam
3. Ruisende vlam

Met de brander kan ik 3 verschillende vlammen maken. Welke vlam heb ik met de luchtregelring een stukje open?

1. Gele vlam
2. Stille vlam
3. Ruisende vlam

Soorten vlammen...

Soort vlam:	Kleur:	Geluid: Wel/Geen	Luchtring: (open/dicht)
Gele vlam (pauze vlam)	Geel/oranje	Geen	Dicht
Blauwe vlam	Bijna onzichtbaar	Geen	Beetje open
Ruisende vlam	Blauwe punt in het midden	Wel	Ver open

Zet de stappen voor het aansteken van de brander in de juiste volgorde. Sleep de stappen naar het juiste cijfer.

1

2

3

4

5

6

Controleren of luchtregelschijf en gasregelknop dicht zijn

Brander aansluiten

Gaskraan open draaien

Lucifer aansteken en boven de schoorsteen houden

Gasregelknop open draaien

Hoogte stellen

Brander aansteken

Controleren of de gasregelknop en luchtregelring dicht zitten

Brander aansluiten op de gaskraan

Gaskraan open draaien

Lucifer aansteken en boven de schoorsteen houden

Gasregelknop open draaien. De brander zou nu aan moeten gaan.

Hoogte stellen van pink tot duim met de gasregelknop

Einde van deze les

Dit is het einde van de herhaling van H1. Als je hoofdstuk 1 doorkijkt zal je zien dat niet alles daarvan hierin terug is gekomen. De rest wordt bij hoofdstuk 2 nog behandeld.

Volgende les beginnen we met hoofdstuk 2. Heb je nog tijd over tijdens deze les lees dan alvast paragraaf 2.1. door. 

Je eerste nask toets zal gaan over hoofdstuk 1 en 2 samen.