Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
mentorles
Slide 1 - Diapositive
Wat denken jullie dat docenten over jullie klas zullen zeggen/wat krijgen we vaak te horen?
Slide 2 - Carte mentale
Ik kan de docent goed volgen en denk/doe actief mee tijdens de uitleg.
En
Ne
Wi
na
Fa
Bi
ak
sk
Du
Lo
gs
Slide 3 - Question de remorquage
Tijdens het zelfstandig werken werk ik geconcentreerd en heb ik de stof bijna altijd af
En
Ne
Wi
na
Fa
Bi
ak
Sk
Du
Lo
Gs
Slide 4 - Question de remorquage
Ik doe bijna altijd mijn huiswerk/ hou het leerwerk bij
En
Ne
Wi
na
Fa
Bi
ak
Sk
Du
Lo
Gs
Slide 5 - Question de remorquage
Slide 6 - Diapositive
Chinese wijsheid
Er bestaat een klassiek Chinees verhaal over de kracht van samenwerking.
Het gaat als volgt:
Een oude man met tien zonen riep hen bij elkaar vlak voordat hij zou sterven. Hij nam tien eetstokjes en vroeg aan elk van de tien jongens om één stokje door te breken. Dit deden ze met groot gemak.
Slide 7 - Diapositive
Chinese wijsheid
Opnieuw nam de man tien stokjes, maar deze keer bundelde hij de stokjes samen. Hierna vroeg hij aan iedere zoon om de stokjes te breken. Geen van hen kon de bij elkaar gebonden stokjes breken, hoe hard ze het ook probeerden.
De wijze oude man sprak toen: "Elk van jullie is als een eetstokje.
Één is gemakkelijk te breken... maar als jullie je verenigen en samenwerken dan is jullie kracht zo groot dat je niet gemakkelijk zult breken..."
Slide 8 - Diapositive
Samen is de sleutel tot succes!
Slide 9 - Diapositive
destructief gedrag wat zorgt ervoor dat we ons gezamenlijke doel nl. een fijne werksfeer/werkklimaat in de klas niet behalen?
Slide 10 - Carte mentale
Constructief gedrag wat is helpend bij het behalen van ons gezamenlijke doel nl. een fijne werksfeer/werkklimaat in de klas?
Slide 11 - Carte mentale
Wat heb jij nodig om zo veel mogelijk opbrengst uit de lesuren op school te kunnen halen? mentor, klasgenoten, docent
Slide 12 - Carte mentale
Wat kun jij doen om een positievere/betere werksfeer te creëren?