Vorming 2: empathisch vermogen

Opvoeding en cultuur in de klas.
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
WereldoriëntatieBasisschoolHBOGroep 8Studiejaar 2

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Opvoeding en cultuur in de klas.

Slide 1 - Diapositive

Belang van deze kennis
  • kennis van de wereld, burgerschap 
  • open houding zelf hebben en kunnen aanleren
  • conflicten vermijden door goed geïnformeerd te zijn over elkaar
  • inzicht in de thuissituaties van de kinderen in je klas
(voor de leerkracht)

Slide 2 - Diapositive

Associeer bij het onderwerp 'opvoeding'

Slide 3 - Carte mentale

Welke opvoedingsstijl(en) heb je zelf genoten en hoe heb je dat ervaren?

Slide 4 - Question ouverte

Welke opvoedingsstijl komt het meest voor in autochtoon Nederlandse gezinnen?
A
Autoritair
B
Democratisch (autoritatief)
C
Verwaarlozend
D
Toegeeflijk (permissief)

Slide 5 - Quiz

Welke herkomst heb je zelf?

Slide 6 - Carte mentale

Welke herkomsten heb je in je klas?

Slide 7 - Carte mentale

Sleep de opvoedingsdoelen naar volgorde van meest belangrijk (1) naar minder belangrijk (5). Ga uit van een autochtoon Nederlands gezin.
1
2
3
4
5
schoolprestaties
autonomie (het hebben van een eigen mening)
religie
conformisme (je gedragen zoals het hoort)
sociaal gevoel (rekening houden met anderen)

Slide 8 - Question de remorquage

Sleep de opvoedingsdoelen naar volgorde van meest belangrijk (1) naar minder belangrijk (5). Ga uit van een Marokkaans Nederlands gezin.
1
2
3
4
5
schoolprestaties
autonomie (het hebben van een eigen mening)
religie
conformisme (je gedragen zoals het hoort)
sociaal gevoel (rekening houden met anderen)

Slide 9 - Question de remorquage

Sleep de opvoedingsdoelen naar volgorde van meest belangrijk (1) naar minder belangrijk (5). Ga uit van een Antilliaans Nederlands gezin.
1
2
3
4
5
schoolprestaties
autonomie (het hebben van een eigen mening)
religie
conformisme (je gedragen zoals het hoort)
sociaal gevoel (rekening houden met anderen)

Slide 10 - Question de remorquage

Waarom zouden migrantenouders meer waarde hechten aan goede schoolprestaties dan autochtone ouders?

Slide 11 - Question ouverte

Wat zouden zorgen kunnen zijn die migrantenouders in Nederland ervaren bij de opvoeding van hun kinderen?

Slide 12 - Question ouverte

Kinderen met ouders van deze herkomst ervaren het meeste toezicht van hun ouders.
A
Marokkaans
B
Nederlands
C
Turks
D
Antilliaans

Slide 13 - Quiz

Kinderen met ouders van deze herkomst geven aan dat hun ouders veel over hen weten.
A
Surinaams
B
Nederlands
C
Marokkaans
D
Antilliaans

Slide 14 - Quiz

Het moeten opvoeden in een onbekend land met een onbekende cultuur kan invloed hebben op hoe strikt ouders zijn in hun opvoeding. Geef hier een voorbeeld van.

Slide 15 - Question ouverte

Migrantenouders hebben net als autochtone ouders veel aandacht voor regels, structuur en uitleg geven bij het straffen. Voor welke opvoedingsstijl is dit kenmerkend?
A
Autoritair
B
Democratisch (autoritatief)
C
Verwaarlozend
D
Toegeeflijk (permissief)

Slide 16 - Quiz

Denk weer even aan welke herkomsten je allemaal in je eigen klas ziet. Hoe denk je dat een klas er over 10 jaar uit zal zien en waarom?

Slide 17 - Question ouverte

Welke voordelen heeft het om de culturele diversiteit van je klas te kennen?

Slide 18 - Question ouverte

Stel er komt een nieuw kind bij je in de klas. Hij woont nog maar net in Nederland. Wat kun je doen om hem zich thuis te laten voelen in de klas?

Slide 19 - Question ouverte

Ideeën voor cultuurintegratie lessen
  • Werk in thema's van verschillende werelddelen
  • Laat kinderen met verschillende achtergronden wat vertellen aan de klas over waar zij vandaan komen
  • Kijk regelmatig het jeugdjournaal
  • Maak verschillen bespreekbaar met behulp van een voorleesboek

Slide 20 - Diapositive

Nog meer ideeën?

Slide 21 - Carte mentale