Unit 2 les 7 Oefenen met beoordelen van betrouwbaarheid

Op tafel:
Je laptop
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Op tafel:
Je laptop

Slide 1 - Diapositive

Agenda
1. praktisch (nog 2 lessen tot proefwerkweek)
2. ophalen persvrijheid + code journalistiek
3. aan de slag: lezen, onderzoeken en beoordelen
Op tafel: laptop

Slide 2 - Diapositive

Na deze les
  • Heb je een tekst gelezen en beoordeeld op betrouwbaarheid
  • Heb je de manieren van beoordelen op betrouwbaarheid toegepast op een echte tekst 

Slide 3 - Diapositive

Practisch
Nog twee lessen:  leesvaardigheid

Toddle: drie summative assignments zichtbaar?

Numo op schema (4,5 uur)?

Slide 4 - Diapositive

Unit 2 - Summatief
Summatief 1: schriftelijke toets in proefwerkperiode (leesvaardigheid en beoordelen van teksten op betrouwbaarheid)
Summatief 2: boekverslag (specifieke opdracht op Toddle)
Summatief 3: Numo werkwoordspelling 1F => 2F (100%)
Formatief: tekst beoordelen (volgende week oefenen) 

Slide 5 - Diapositive

I.v.m. lesuitval door vele andere activiteiten lees je je boek thuis of in mentoruren (net als Numo)

Slide 6 - Diapositive

Persvrijheid: wat was dat ook weer?

Slide 7 - Carte mentale

Persvrijheid 
De overheid mag zich in Nederland niet bemoeien met wat mensen zeggen of schrijven (persvrijheid). 
Iedereen mag zeggen en schrijven wat hij wil. Zolang het niet in strijd is met de wet.
  
https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/media-en-publieke-omroep/persvrijheid-bewaken

Slide 8 - Diapositive

Wat houdt de code van journalistiek ook weer in?

Slide 9 - Question ouverte

Journalistieke werkwijze
  1. Controleer de informatie die je hebt gekregen.
  2. Gebruik meerdere bronnen.
  3. Scheid feiten van meningen.
  4. Pas hoor en wederhoor toe.
  5. Vertel wie of wat je bronnen zijn.
  6. Bescherm je bronnen indien nodig.
  7. Pleeg geen plagiaat.

Code van Bordeaux

Slide 10 - Diapositive

Agenda
1. praktisch (nog 2 lessen tot proefwerkweek)
2. ophalen persvrijheid + code journalistiek
3. aan de slag: lezen, onderzoeken en beoordelen
Op tafel: laptop

Slide 11 - Diapositive

timer
1:00
Hulp?
Je buur
Steek je hand omhoog bij vragen

 

Klaar? 
Volgende tekst
Opdracht 
Bekijk de gegeven artikelen. 
Beoordeel ze op betrouwbaarheid (zie Lessonup  Les 5).

Slide 12 - Diapositive

Tekst 1 betrouwbaar ja/nee?
Want?

Slide 13 - Question ouverte

Tekst 2 betrouwbaar ja/nee?
Want?

Slide 14 - Question ouverte

Opdracht 3: jouw gevonden nieuwsartikel over energiedrank

Slide 15 - Question ouverte

Wat is belangrijk bij het beoordelen van bronnen?
  1. Wie is de schrijver van het stuk? 
  2. Wat is het doel van de schrijver?
  3. Wat voor bron/website is het ?
  4. Is deze bron/site actueel?
  5. Gebruikt de site zelf ook bronnen en worden deze genoemd? 
M.a.w. Kun je de informatie controleren? 

Slide 16 - Diapositive

Als het goed is
  • Heb je geoefend met artikelen en betrouwbaarheid 

Slide 17 - Diapositive

Volgende lessen

Verder oefenen met een tekst en deze beoordelen op betrouwbaarheid

Na de vakantie: zelf fake news maken

Slide 18 - Diapositive

Hoe staat het ervoor?
Numo: 
leerplan 
werkwoord-spelling 

Slide 19 - Diapositive

Na de vakantie
Heb je je boek (bijna) uit
Heb je 4,5 uur (of meer) aan Numo leerplan werkwoordspelling gewerkt EN ben je vooruitgegaan. 
Fijne vakantie (na vrijdag)! 

Slide 20 - Diapositive