Week tegen pesten 2021 - Buitengesloten? Uitgesloten!

• sociaal-emotionele ontwikkeling
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Week tegen pesten 2021

doelen

- je kent het verschil tussen pesten en plagen

- je weet wat buitensluiten is en welke gevolgen dit kan hebben

Het is vaak dezelfde bij wie het gedaan wordt

1. pesten
2. plagen

Eén persoon (of groep) heeft lol, de ander niet

1. pesten
2. plagen

Iedereen is gelijk

1. pesten
2. plagen

Het is moeilijk te stoppen.

1. pesten
2. plagen

Wie tegen wie verschilt

1. pesten
2. plagen

Iemand speelt de baas/heeft meer macht.

1. pesten
2. plagen

Spel

Zoek dezelfde...

nagesprek

- waar gaat deze oefening over? 

- hoe voelt het om binnen een groep onderdeel van een subgroep te zijn?

- hoe voelt het om alleen te staan?

- komt dit in onze klas voor?

bespreek in je groepje de volgende vragen:

1. Welk verhaal heeft je het meest geraakt?

2. Vind je dat een leraar iets moet doen?

3. Wat kan deze dan doen volgens jou?

4. Wat kan je zelf doen om buitensluiten in de klas te voorkomen?

5. Heb jij wel eens zoiets meegemaakt zoals de kinderen vertellen in het filmpje?

6. Hoe gaan we met elkaar zorgen dat iedereen in onze klas erbij hoort?

les Nederlands vrijdag 1 oktober

doelen:

- je leert elkaar beter kennen

--> meer begrip voor elkaar

3 vragen

vragenspel

- groepjes

- spelleider: stelt de vragen en zorgt dat iedereen aan het

    woord komt

- vraag 1: leerling links naast de spelleider geeft antwoord

- rest van de groep vraagt door: waarom? wanneer? hoe? enz. 

- vraag 2: leerling op de tweede plek links naast spelleider

enz.

nagesprek

Heb je nieuwe dingen geleerd van je klasgenoot?

Waarom is het belangrijk om elkaar beter te leren kennen?

Hoe was het om iets over jezelf te vertellen?

Hoe vond je het dat anderen meer vragen stelden nadat je je antwoord had gegeven?

Mentorles 5 oktober

vragenrondje

ken je klas bingo

doel 'ken je klas bingo'

- je leert elkaar beter kennen door met elkaar in gesprek te gaan

Uitleg

- bingokaart met eigenschappen

- ga op zoek naar iemand die aan de eigenschap voldoet

- zet zijn/haar naam bij de eigenschap

- wie heeft er het eerst vijf op een rij (horizontaal of verticaal)?

(- wie heeft er het eerst de kaart vol?)

nagesprek

- Wat ben je te weten gekomen wat je nog niet wist?

- Wie heeft er anderen geholpen om bingo te halen?

- Wie dacht er voor de ander? Bijvoorbeeld door te vertellen

   waar ze jouw naam het beste in konden vullen?

- ben je dingen te weten gekomen waar je later gebruik van

   kunt  maken?

filmpje uitzoeken buitensluiting!!

zie VO hetzelfde maar dan anders???