x - absurd theater

WHAT ARE YOU WAITING FOR? 
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsSecundair onderwijs

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

WHAT ARE YOU WAITING FOR? 

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Slide 3 - Vidéo

Wat zou jij gaan kijken?
Brad Pitt
Bolhoeden
Geen van de twee

Slide 4 - Sondage

Slide 5 - Diapositive

geschreven in 1948-49
première 1953 
"het belangrijkste stuk
van de 20ste eeuw
Samuel Beckett
(Nobelprijs 1969) 

Slide 6 - Diapositive

eerste kennismaking...
v.a. pag 267 

Anaïs (V), Margaux (E),Lavell (R): tot 'voor hem staan')

Quinten (V), Sangha (E), Marniq (R): tot 'blijft dan staan') 

Lucas (V), William (E), Louis (R) : tot einde 


Slide 7 - Diapositive

(detail) - alruinwortels (mandragora) = bijgeloof - zou onder galgen groeien -   menselijke vorm te danken aan urine en sperma van ten onrechte opgehangen mannen. Uittrekken van de wortels = gevaarlijk (honden) 

Slide 8 - Diapositive

Theater van het absurde: waarom?
  • 'God is dood' -  secularisatie (ttz: ook dood = dood) 
  • 'vervangreligies' gefaald : communisme, fascisme
  • 'beschaving' ontaardt in slachtpartij (WO II)  
  • mens blijft verweesd achter, in een wereld zonder zin
  • het absurde theater brengt die mens op de planken
  • filosofie van het existentialisme - Sartre, Camus 

Slide 9 - Diapositive

Albert Camus. 'De Mythe van Sisyphus'. (1942)

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Zou je gaan kijken?
ja
nee
misschien

Slide 12 - Sondage

Fragment Diddit 
https://m.diddit.be/yearbook/hQDBMhLgTWmNKh1VoJjzZw?material=191ec8f1-2bce-420e-ad24-a8a0f34724c5 

Slide 13 - Diapositive

"To find a form that accommodates the mess, 
that is the task of the artist now."
- Samuel Beckett 
Theater van het absurde : hoe? 

Slide 14 - Diapositive

"Absurd is that which has not purpose, or goal, or objective."

  • een wereld zonder zin = anti-'plaats'
  • mensen zonder doel = anti-psychologie 
  • levens zonder ontwikkeling = anti-plot
  • taal zonder betekenis = anti-communicatie
  • een eindeloze herhaling zonder einde = anti-catharsis

een tragische klucht of een komische tragedie?

Slide 15 - Diapositive

schokkend (in die tijd) want : 

- alles wat normaal de aandacht vasthoudt is afwezig: plot, psychologie, plek, ontwikkeling, afwikkeling.  

- 'doorkruiste verwachtingen' ==> ophefmakend
 





Slide 16 - Diapositive

Voor wie staan Vladimir en Estragon symbool denk je?

Slide 17 - Question ouverte


VLADIMIR : (...) Maar op deze plaats, op dit ogenblik, zijn wij de mensheid, of wij willen of niet. Laten we ervan profiteren, voordat het te laat is. Laten we voor een keer waardig het gespuis vertegenwoordigen waarbij we per ongeluk terechtgekomen zijn. Wat zeg jij ervan? 

ESTRAGON:  Ik heb niet geluisterd.



Slide 18 - Diapositive

Identificeer absurde elementen
in het stuk

Slide 19 - Carte mentale

Waar zou je Vladimir en Estragon situeren in de maatschappij, op basis van hun voorkomen?
A
onderaan
B
bovenaan
C
in het midden
D
geen idee

Slide 20 - Quiz

Wat combineert Beckett in dit stuk?
A
grappen en grollen
B
rijk en arm
C
meesters en slaven
D
filosofie en slapstick/vaudeville

Slide 21 - Quiz

Slide 22 - Diapositive

Herhaling is belangrijk in dit stuk.
Waarom ?
A
voor een beter begrip
B
symboliseert zinloosheid
C
maakt achterlijkheid personages duidelijk
D
theaterpubliek is hardhorig want oud

Slide 23 - Quiz

de geschiedenis ? 
vooruitgang
altijd weer hetzelfde

Slide 24 - Diapositive

Hoe spreken de personages over ernstige zaken (bv ophanging)?
A
luchtig
B
robotachtig
C
melodramatisch
D
onverstaanbaar

Slide 25 - Quiz

Welk decorstuk staat centraal?
A
een kale boom
B
Lucky
C
een gevulde valies
D
een bolhoed

Slide 26 - Quiz

Slide 27 - Vidéo

Slide 28 - Vidéo