Module 4 les 3 en 4

Terugblik vorige week.
  • Nog vragen m.b.t. de les van vorige week?
  • Presentaties
  • Welke screeningslijsten hadden we ook alweer?
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 30 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 150 min

Éléments de cette leçon

Terugblik vorige week.
  • Nog vragen m.b.t. de les van vorige week?
  • Presentaties
  • Welke screeningslijsten hadden we ook alweer?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Presentaties risicosignalering
Ondervoeding
Delier
Vallen
Huiselijk geweld
Decubitus

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Screeningslijsten
  • Dos-schaal: Observatieschema om het gedrag van de cliënt te observeren en zo een delirium vast te stellen en de oorzaak ervan te achterhalen. Dos staat voor Delirium Observatie Screening
  • Snaq: Vragenlijst voor het signaleren van ondervoeding
  • Veilig Thuis: Organisatie die zich richt op meldingen van mishandeling of misbruik. 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Brandenschaal: is een instrumenten waarmee het risico op ontwikkelen van decubitus wordt vastgesteld. De schaal bestaat uit 6 items: zintuigelijke waarneming, vochtigheid van huid, mate van activiteit, mate van mobiliteit, voedingstoestand en de mate van schuif- en wrijvingskrachten
  • Valpreventie: Valanalyse, 65 jaar en ouder

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Module 4
Werken met een zorgplan
Modellen om gegevens te verzamelen


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleiding
Bij het verzamelen van gegevens wil je een totaalbeeld krijgen van de cliënt. Je kijkt naar lichamelijke, psychologische, sociale en spirituele aspecten die een rol spelen bij de cliënt.  De meeste zorgorganisaties met vragenlijsten. Die vragenlijsten vormen het kader voor het afnemen van de anamnese. 
In de Nederlandse gezondheidszorg kennen we verschillende modellen, ieder model richt zich op meerdere domeinen. Domeinen zijn de verschillende onderdelen van het leven. 
Ieder model richt zich op meerdere domeinen. Domeinen zijn de verschillende onderdelen van het leven. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoud
  • Inleiding
  • leerdoelen
  • Modellen om gegevens te verzamelen
  • Opdracht A: Domeinen en gezondheidspatronen
  • Exit Ticket

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Na deze les kan de student:
  • gegevens van een cliënt onder het juiste gezondheidspatroon of domein plaatsen;
  • vragen bedenken bij alle domeinen van een model voor het verzamelen van gegevens over de cliënt

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

MODELLEN OM GEGEVENS TE VERZAMELEN

ICF
AAIDD
Gezondheidspatronen van Gordon
Omaha
Model zorgleefplan
Het model van Schalock
8-fasenmodel

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak groepjes van 3 en vergelijk
 in groepjes de verschillende modellen vergelijken.
  • Wat zijn de overeenkomsten en verschillen tussen de modellen?
  • Welke domeinen zie je in alle modellen terug (mogelijk onder een andere naam)?
  • Welke invulling krijgt ‘participatie’ bij de verschillende modellen?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht A 
Maak opdracht A Blz 18 
Gebruik je theorie boek, hoofdstuk 2, Modellen voor gegevens verzamelen en ordenen. 

  • Opdracht 1 en 3 individueel
  • Opdracht 2, 4 en 5 samen met een medestudent. 
Nabespreken na 30 minuten. 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Exit ticket
  • 7 stappen van het zorgproces?
  • Hoe heet het wanneer je een anamnese afneemt bij een familielid die verteld over de patiënt?
  • Waarom is het zorgproces een cyclisch proces?
  • Welk screenings instrument gebruik je bij ondervoeding?
  • Welk model behandeld 11 gezondheidspatronen?
  • In welke zorginstelling word het zorgleefplan gebruikt?
  • Welk model word veel gebruikt in de gehandicapten zorg?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhalen
  • 7 stappen van het zorgproces?
  • Hoe heet het wanneer je een anamnese afneemt bij een familielid die verteld over de patiënt?
  • Waarom is het zorgproces een cyclisch proces?
  • Welk screenings instrument gebruik je bij ondervoeding?
  • Wat is een Niet-participerende observatie
  • Welk model behandeld 11 gezondheidspatronen

Slide 13 - Diapositive

3. Als toeschouwer iemand vanaf een afstand observeren 
Overige hulpmiddelen-gegevens verzamelen
  • Wondervraag- (stel er gebeurd een wonder en morgen zijn al je problemen verdwenen. Wat is er dan allemaal veranderd?, de cliënt denkt dan in mogelijkheden.)
  • Levensloop interview- inzicht krijgen in iemands zijn geschiedenis, doormiddel van de Lifeline interview methode (LIM). (wat gaf hem kracht en wat is belangrijk)

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Pijnanamnese / Visueel analoge schaal (VAS)
  • Zelfredzaamheid-Matrix (meten van de zelfredzaamheid gericht op 13 domeinen)

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Visueel analoge schaal

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

zelfredzaamheid-matrix
  • Lees de casus en vul de zelfredzaamheid matrix in. 
  • Bespreek de opdracht na met je buurvrouw.
  • Zou jij dit in kunnen zetten bij de cliënten op jouw stage?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Casus
Observaties van de patiënt:
  • Mw. maakt een toenemend angstige indruk.
  • Mw. praat steeds minder goed verstaanbaar.
  • Minder krachtig links t.o.v. rechter arm.
  • Conditie is toenemend slechter
  • De vitale functies zijn: RR 134/82 sat 97% pols 88 temp 37.2

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitwerking

A = Mw. heeft haar ademweg vrij. Ze praat onsamenhangend.
B = Mw. maakt een angstige indruk, conditioneel gaat zij achteruit. Mw. heeft geen letsel dat voor nu bedreiging vormt.
C = Verdenking van Tia/hersenbloeding of herseninfarct. (Combinatie SBARR Assessment, Jouw inschatting.) RR 134/82 sat 97% pols 88 temp 37.2
D = Conditie is toenemend slechter. Mw. heeft afasie symptomen.
E = Omgevingsfactoren die voor een bedreiging zouden kunnen zorgen zijn er niet. 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ABCDE
Airway- Ademt hij?
Breathing- Is de luchtweg vrij?
Circulation- Is er bloedverlies? Saturatie? RR?
Disability- Is hij bij bewustzijn? pijn?
Exposure- Ander zichtbaar letsel? Temperatuur? Omgeving?

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

SBARR-methode
S= situation (situatie en jouw relatie tot de patiënt).
B= Background (Voorgeschiedenis, achtergrond van de patiënt, waarom in zorg)
A= Assessment (Jouw inschatting van de situatie)
R= Recommendation (Jouw aanbeveling, wat is goed om te doen)
R= Repeat (Luisteren naar de reactie van de zorgverlener op jouw overdracht en herhalen)

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het clientdossier en wetgeving
Alle verzamelde gegevens leg je vast in het cliënten dossier.
Persoonsgegevens
Indicatie
overdracht
voorgeschiedenis
correspondentie
Zorgovereenkomst

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het clientdossier en wetgeving
Agenda
meetwaarden
zorgplan
Rapportage
andere disciplines

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het clientdossier en wetgeving
WGBO: wet op geneeskundige behandelingsovereenkomst
  • informatie inzien
  • een afschrift ontvangen
  • fouten in het cliënt dossier herstellen
  • een eigen verklaring toevoegen
  • gegevens uit het dossier laten vernietigen

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

WLZ: Wet langdurige zorg
De zorgverlener moet volgens de wlz 2x per jaar het zorgplan bespreken en de afspraken die gemaakt worden hierin noteren. Het zorgplan in een onderdeel van het cliënt dossier. 

AVG: Algemene verordening gegevens bescherming 

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht model zorgleefplan
Lees de casus en werk deze uit volgens de domeinen van het zorgleefplan. 

De Casus vind je in TEAMS.

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende week? 
Neem een zorgplan geanonimiseerd mee van je stage. 
Ga in groepjes van 3 deze met elkaar vergelijken.

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen behaald?
  • Je oefent met modellen voor gegevensverzameling 

Na deze les kan de student:
gegevens van een cliënt onder het juiste gezondheidspatroon of domein plaatsen

Oefenen met de ABCDE methode

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions