TOPS bijeenkomst 5-2 - denkfouten en topgedachten

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Les 2

Programma:

• Plattegrond
• Terugblik vorige mentorles
• TOP gedachten en DENK fouten

Leerdoelen:

• Door ons aan de klassenregels te houden, zorgen we er samen voor dat iedereen zich fijn en veilig voelt in de klas;
  
• Ik weet dat TOP gedachten zijn en wat DENK fouten zijn;
• Ik probeer Denk fouten om te zetten in TOP gedachten.

Wij zorgen dat iedereen zich veilig voelt:

• Wij luisteren naar elkaar
• Wij helpen elkaar
• Wij hebben respect voor elkaar
• We zijn aardig voor elkaar, en pesten niet
• Wij praten netjes tegen en over elkaar

• Werkvorm positieve gedachten
• Werkblad Invullen

Hoe positief denk jij?

Zelfovertuigingen beïnvloeden in sterke mate de manier waarop leerlingen keuzes maken.

Door het werkblad krijgen de leerlingen inzicht in hun eigen overtuigingen. 

Terugblik

Door het werkblad krijgen de leerlingen inzicht in hun eigen overtuigingen. 

Laat de leerlingen aan de slag gaan met het ombuigen van hun eigen overtuigingen (Denk-fouten) naar TOP gedachten. 

1. Welke situatie(s) vind je lastig op school

2. Welke negatieve gedachten hoort bij deze situatie?

3. Welke helpende gedachten kan deze situatie verbeteren?

Neem de tijd om na te denken over hoe jij denkt. 

1. Vul je werkblad aan of opnieuw in

2. Schrijf jouw helpende gedachten in je planagenda bij volgende week. 

3. Stuur je helpende gedachten naar iemand die jou kan helpen en herinneren aan je nieuwe gedachte.