grammatica tijden ww 2.4 vwo 2

Grammatica

tijden van een werkwoord

Doel van vandaag

Je kunt de 8 verschillende werkwoordstijden onderscheiden.

Programma

Werkwoordstijden

Zelfstandig leren

Afsluitende quiz

werkwoordstijden

Talent hoofdstuk 2.4, pagina 72

Waarom is het zo belangrijk?

Waarom was het zo belangrijk?

Waarom zou het zo belangrijk zijn?

Waarom zou het zo belangrijk zijn geweest?

Stappenplan

• Bepaal het gezegde.
  
• PV: tegenwoordige of verleden tijd?
  
• onvoltooid of voltooide tijd? (hebben= voltooid)
  
• Toekomend? (met een vorm van zullen)
  

De tijden van het werkwoord 

Tegenwoordige tijd: twee vormen: 

1 onvoltooid tegenwoordige tijd (o.t.t)

Voorbeeld: ik leer. 

2 voltooid tegenwoordige tijd (v.t.t)

Voorbeeld: ik heb geleerd. 

De tijden van het werkwoord 

Verleden tijd: twee vormen: 

1 onvoltooid verleden tijd (o.v.t)

Voorbeeld: ik leerde. 

2 voltooid verleden tijd (v.v.t)

Voorbeeld: ik had geleerd. 

Blijf bij de tijd!

Verleden of tegenwoordige tijd.

Heb je een samengestelde zin? De tijden moeten dan gelijk zijn.

Wat zou (vt) jij doen als jij € 100 vond (vt)? 

Wat doe (tt) jij als je € 100 vindt (tt)?

Zelfstandig leren

Talent H 2.4

Opdrachten 3, 4, 5, 6, 7

Hoewel Famke Louise veel succes heeft, hoop ik 

dat mensen wel zien dat zij geen muzikale grootheid is.

1. Op deze zonnige maandag in oktober zou ik heel graag een stuk willen hardlopen in het bos.

2. Ik wil dat iedereen dit grammatica-onderdeel begrijpt.

bijwoordelijke bijzin

LV-zin

enkelvoudige zin

samengesteld, onderschikking

samengesteld, nevenschikking

In welke zin zie je een nevenschikkend voegwoord?

1. Ik weet nog niet of ik morgen naar oma ga.
2. Hoewel ik de hele dag heb gewerkt, heb ik maar € 10 verdiend.
3. Ik wil graag weer hardlopen of ik ga een boek schrijven.
4. Ik heb wel een droom, maar die deel ik niet met jullie.

In welke tijd staat deze zin?
Die ijverige jongen uit 2K zal zijn huiswerk wel snel gemaakt hebben.

1. onvoltooid tegenwoordige tijd
2. voltooid tegenwoordige tijd
3. voltooid tegenwoordige toekomende tijd
4. voltooid verleden toekomende tijd

Ik lees een aangrijpend boek.

Ik las een aangrijpend boek.

Ik heb een aangrijpend boek gelezen.

Ik had een aangrijpend boek gelezen.

Ik zal hierna een oorlogsroman lezen.

Ik zal een oorlogsroman gelezen hebben.

Ik zou een oorlogsroman lezen.

Ik zou een oorlogsroman gelezen hebben.

o.v.t.t.

v.v.t.t.

v.v.t.

o.t.t.