‹Revenir à la recherche

4h kua: postmodernisme

4h kua: postmodernisme
1 / 44
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 44 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

4h kua: postmodernisme

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

              Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: begrippenboekje, pen, papier, laptop
timer
3:00

Slide 3 - Diapositive

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
Vandaag

  • Modernisme vs. post-modernisme 

Lesdoelen:
-Ik kan uitleggen wat de relatie is tussen modernisme en postmodernisme.
-Ik kan minstens 4 kenmerken opnoemen en uitleggen van het postmodernisme en uitleggen hoe het verschilt met het modernisme. 

Uitleg - vraag - uitleg -vraag -uitleg - vraag ..........

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je nog van
het Modernisme?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Post -modernisme- vanaf 1970
Post betekent in Latijn: na  (after)
Post-traumatisch
post-nataal
post-pandemisch
post-koloniaal

DUS: NA HET MODERNISME

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Massacultuur = een periode in cultuur
Heeft kenmerken van de tijd, zoals massamedia, consumptiemaatschappij, entertainment, het vermaak (zoals film, muziek)  is makkelijk te begrijpen, originaliteit is niet meer nodig.

-Postmodernisme is een onderdeel van de massacultuur als periode.
-Postmodernisme is een reactie op het modernisme. Wat kunst betekent, is nu anders.
-Postmodernisme gebeurt vooral in de officiële kunstwereld (hoge kunst), niet altijd bij de cultuur van de massa.
-Massacultuur is breder: het geeft de cultuur aan van de massa, niet alleen wat er in een museum of een theater gebeurt. Ook wat mensen thuis leuk vinden om te zien/luisteren.

Slide 7 - Diapositive

Dit is mega belangrijk!
Schrijf de dikgedrukte delen over in schrift
Postmodernisme is reactie op modernisme.
Tegenstellingen.
Hoe herken je postmodernistische kunst?
Hoe verschilt het van modernistische kunst?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak twee kolommen in schrift
MODERNISME
POST-MODERNISME

Slide 9 - Diapositive

LAat de leerlingen steeds de dikgedrukte dingen overschrijven van volgende slides.
Modernisme
1900-1950
Kunst is een academische, serieuze bezigheid met veel regels.



Postmodernisme
1970-...
  grenzen en hokjes weg, humor, kunstenaar bepaalt zelf wat die maakt


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

MODERNISME

Stilistische zuiverheid -> stroming met vaste regels



POSTMODERNISME

Eclectisch = combineren van verschillende stijlen en kunstdisciplines

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Modernisme

Hoge cultuur
gescheiden van lage cultuur
Postmodernisme

Versmelting van hoge en lage cultuur

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

MODERNISME


Hoge cultuur
(gescheiden van lage cultuur)

POSTMODERNISME


Versmelting hoog en laag

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lage cultuur
Hoge cultuur
Achtergrondinformatie nodig
Makkelijk toegankelijk
Amusementsindustrie
Maakt deel uit van kunsthistorische traditie
Elitair publiek
Massaal publiek, kan alle maatschappelijke groepen aantrekken

Slide 14 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Huh, dat hoorde toch bij massacultuur?


Wat is het verschil tussen massacultuur en postmodernisme?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

MODERNISME

"less is more"
geen decoraties, alleen functie en materiaal bepaalt het uiterlijk.
POSTMODERNISME

"less is a bore" (=saai)
Veel decoratie, vrolijk, verschillende stijlen uit geschiedenis

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag 
Leg aan de hand van een aspect uit waarom het gebouw op de afbeelding postmodern genoemd kan worden.
overleg met buren

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

MODERNISME

Abstrahering/abstract

POSTMODERNISME

meer figuratief, vertelt verhaal, herkenbaar

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eclectisch
Het combineren van verschillende kenmerken van kunststromingen  tot een geheel. 


vanaf 0:14

Slide 19 - Diapositive

Voor ene latere les:
Fusion, Crossover
Zijn vormen van interculturele combinaties (mixen van culturen of subculturen) en zien we veel terug in postmodernisme (door globalisering)
MODERN
Less is more
Less is a bore
de waarheid bestaat niet, ik maak wat ik tof vind
Kunst geeft vorm aan de waarheid waarnaar men op zoek is.
eclecticisme
Hoge cultuur
Hoge en lage cultuur versmelten

Slide 20 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

MODERNISME

geloof in toekomst, vooruitgang. Verschillende ideologieën over samenleving
POSTMODERNISME

verwijzen naar verleden, er is niet 1 groot verhaal of oplossing. 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

MODERNISME
Kopiëren van 'primitieve' culturen. Westerse cultuur domineert.

POSTMODERNISME
Cultuurrelativisme: alle culturen zijn even belangrijk en er vindt wederzijdse beïnvloeding (cross over / fusion) plaats

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

MODERNISME

serieus, diepgaand
origineel zijn

POSTMODERNISME

humor, luchtig
Verwijzen/citeren

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

cultuurrelativisme: er is niet 1 cultuur overheersend, alle culturen zijn gelijkwaardig

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Modernisme

Vincent van Gogh
vernieuwend, nieuwe werkelijkheid, nooit veel geld verdiend aan zijn kunst. 
Kunst maken omdat je kunst wil maken, niet voor geld.
Post-modernisme

Jeff Koons
verwijst, hergebruik, grappig, commercieel, overdreven kunst. Kunstenaar is ondernemer, een van de rijkste kunstenaars ter wereld. Wat willen mensen zien? Kunst als investering.

91 miljoen dollar...

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Modernisme

Futuristen, dadaïsten, surrealisten:
Eigen stroming met vaste regels. 



Post-modernisme

Kunstenaar heef individuele stijl zonder regels en maakt eigen keuzes, hoeft niet origineel te zijn.

Verwijzing naar en verhaal van Metropolis
0:09

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Rood-Blauw-Gele Rietveldstoel, ontworpen door Gerrit Rietveld in 1918, is een icoon van de De Stijl-beweging met zijn strakke lijnen en primaire kleuren.

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maarten Baas, 2002

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag 
De serie SMOKE van Maarten Baas kan postmodern genoemd worden. Geef hiervoor een argument.


Extra:
Kan je nog een argument noemen?

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Modernisme
Er bestaat goede smaak en slechte smaak
Kunst = stijlvol
kitsch = stijlloos


Post-modernisme

Kitsch kan ook kunst zijn

kitsch = namaakkunst die vaak is gemaakt, cliché. 

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

MODERNISME
MASSACULTUUR
POSTMODERNISME

Slide 34 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Jouw gemaakte aantekeningen zijn uitleg van het kenmerkenlijstje van postmodernisme:

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

– CULTUURRELATIVISME (meerdere perspectieven op de wereld, culturen gelijkwaardig)
– REMIXEN: opnieuw combineren, citeren, hergebruiken
– GEMAAKTHEID van de wereld (er is niet 1 waarheid, iedereen eigen waarheid)
– HERKENBAARHEID (dus figuratief in plaats van abstract)
– HIER & NU; het utopische toekomstbeeld staat niet meer centraal.
– ANYTHING GOES; geen originaliteit meer; alles is al eens gedaan.
– MULTI/INTERDISCIPLINAIRE KUNST; mengen kunstdisciplines voor nieuwe kunst
– HIGH ART & LOW CULTURE, hoge en lage kunst door elkaar heen, geen onderscheid meer
– KITSCH mag; wat vroeger stijlloos/smakeloos alleen decoratie was, is nu acceptabel
– IRONIE, SPOT, DUBBELZINNIGHEID in plaats van serieuze, ernstige kunst.


Kenmerken postmodernisme (uit je hoofd leren!)

Slide 36 - Diapositive

Deze deel ik met de leerlingen, ik stuur het in de mail naar jou. 
Is deel van de leerdoelen massacaultur.
Oefenen met herkennen postmoderne kunst

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Renaissance               Modernisme         Post-modernisme

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vergelijk het kunstwerk uit het modernisme met die van het postmodernisme.

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag

  • Modernisme vs. post-modernisme 

Lesdoelen:
-Ik kan uitleggen wat de relatie is tussen modernisme en postmodernisme.
-Ik kan minstens 4 kenmerken opnoemen en uitleggen van het postmodernisme en uitleggen hoe het verschilt met het modernisme. 

VOLGENDE WEEK: HERHALING ALLE STOF

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de relatie tussen modernisme en postmodernisme?

Slide 41 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem 4 kenmerken van het postmodernisme, en leg uit hoe het verschilt met het modernisme.

Slide 42 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe was jouw werkhouding vandaag?

😒🙁😐🙂😃

Slide 43 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Van Modernisme naar Postmodernisme

- Leçon avec 27 diapositives
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Massacultuur blz 228/229

- Leçon avec 12 diapositives
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Massacultuur blz 228/229

- Leçon avec 12 diapositives
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Massacultuur 9.3

- Leçon avec 21 diapositives
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Massacultuur blz 228/229

- Leçon avec 12 diapositives
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Massacultuur blz 228/229

- Leçon avec 12 diapositives
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

5h kua postmodernisme

- Leçon avec 53 diapositives
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

kua 4h 9 april strandbeesten

- Leçon avec 20 diapositives
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4