5h kua postmodernisme

• Kunst
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

5h kua postmodernisme

Vandaag

• Huiswerk bespreken!
• Massacultuur tot nu toe
• Modernisme vs. post-modernisme (deel 1)

Lesdoelen:

-Ik kan uitleggen waar de massacultuur over gaat, zowel historisch als cultureel.

-Ik kan minstens 5 kenmerken opnoemen en uitleggen van het postmodernisme en uitleggen hoe het verschilt met het modernisme. 

-ik kan postmodernistische kenmerken gebruiken bij een nieuw voorbeeld.

Planning P3: massacultuur

24 jan: toets bespreken

31 jan: Context massacultuur + subculturen

7 feb: hoge en lage kunst / verwijzen naar andere kunst / anything goes 

14 feb: modernisme vs. postmodernisme (deel 1) 

21 feb: Postmodernisme (deel 2)

Voorjaarsvakantie

7 maart: Film: massa en postmodernisme

14 maart: Dans, theater, videoclips, musical

TOETSWEEK: Cultuur van de Kerk, Modernisme, Massacultuur

Er komt een samenvatting van Massacultuur en een mega-lesson up over alle 3 onderwerpen

Blijf oefenen met examenvragen!!

Wat heb je tot nu toe geleerd over massacultuur (historisch en kunst/cultuur)?

Wat heb je tot nu toe geleerd over de periode Massacultuur?

• Historische context: Stijging welvaart, VS als belangrijke invloed in cultuur, subculturen van tieners, democratisering, globalisering, consumptiemaatschappij, massamedia, entertainment.
  
  
• Kunst en cultuur: grenzen hoge/lage cultuur verdwijnen, originaliteit niet nodig (alles kan kunst zijn), verwijzen naar andere kunst, wat vind de massa leuk? Geld verdienen met kunst, kunst kan kritiek hebben op de maatschappij.

Kenmerken massacultuur

-Herkenning belangrijk, werkt goed als entertainment

-Massamedia (verspreiding), massaproductie (niet meer origineel) en massaconsumptie (geld verdienen)

-Grenzen vervagen tussen hoge en lage kunst

-Kunst kan verwijzen naar andere kunst: citeren.

-Anything goes: alles kan nu kunst zijn. Geen regels meer.

Vraag: 

Pak begrippenboekje BEELDEND erbij

Vergelijk de twee beeldende kunstwerken.

-Noem een verschil in de vormgeving

-Noem een overeenkomst in de vormgeving

Doe het zo: Aspect + uitleg verschil

                                   Aspect + uitleg  overeenkomst

schilderij

foto

Antwoorden

Verschil:

-materiaal + Links is schilderij, rechts is foto.

-kleur + links heeft meer groene en gele tinten, rechts meer oranje tintent.

Overeenkomst:

-Compositie + centraalcompositie, beide personen zitten in het midden.

-Vorm + figuratief, beide kunstwerken zijn figuratief afgebeeld.

-Licht + beide hebben een licht-donkercontrast, waarbij de persoon lichte kleuren heeft, en de achtergrond donker is.

-Licht: bij beide figuren komt het licht van links. Dat kun je zien aan de schaduwen.

-Ruimte: bij beide kunstwerken is afsnijding te zien: de tafel staat niet volledig in beeld.

-Ruimte: bij beide kunstwerken is overlapping te zien: de tafel staat vooraan, de persoon zit achter een tafel.

Verschil:

-materiaal + Links is schilderij, rechts is foto.

-kleur + links heeft meer groene, grijze en  gele tinten, rechts meer oranje tinten.

Overeenkomst:

-Compositie + centraalcompositie, beide personen zitten in het midden.

-Vorm + figuratief, beide kunstwerken zijn figuratief afgebeeld omdat je precies ziet wat het allemaal voorstelt.

-Licht + beide hebben een licht-donkercontrast, waarbij de persoon lichte kleuren heeft, en de achtergrond donker is.

-Licht: bij beide figuren komt het licht van links. Dat kun je zien aan de schaduwen.

-Ruimte: bij beide kunstwerken is afsnijding te zien: de tafel staat niet volledig in beeld.

-Ruimte: bij beide kunstwerken is overlapping te zien: de tafel staat vooraan, de persoon zit achter een tafel.

-Kleur: beide gebruiken vooral warme kleuren. 

Anything goes: alles mag, alles kan kunst zijn. 

Originaliteit is niet meer zo belangrijk.

AUTHENTICITEIT

Pop art

The factory- Andy Warhol

AUTHENTICITEIT

Kunst hoeft niet meer origineel te zijn. Vooruitgang bestaat niet meer. Alles is al ooit gedaan. Dit is het tijdperk van de reproductie. Daarom mag je citeren en hergebruiken.

Wat weet je nog van
het Modernisme?

Post -modernisme- vanaf 1970

Post betekent in Latijn: na  (after)

Post-traumatisch

post-nataal

post-pandemisch

post-koloniaal

DUS: NA HET MODERNISME

Massacultuur = een periode in cultuur

Heeft kenmerken van de tijd, zoals massamedia, consumptiemaatschappij, entertainment, het vermaak (zoals film, muziek)  is makkelijk te begrijpen, originaliteit is niet meer nodig.

-Postmodernisme is een onderdeel van de massacultuur als periode.

-Postmodernisme is een reactie op het modernisme. Wat kunst betekent, is nu anders.

-Postmodernisme gebeurt vooral in de officiële kunstwereld (hoge kunst), niet altijd bij de cultuur van de massa.

-Massacultuur is breder: het geeft de cultuur aan van de massa, niet alleen wat er in een museum of een theater gebeurt. Ook wat mensen thuis leuk vinden om te zien/luisteren.

Dit is mega belangrijk!

Schrijf de dikgedrukte delen over in schrift

Postmodernisme is reactie op modernisme.

Tegenstellingen.

Hoe herken je postmodernistische kunst?

Hoe verschilt het van modernistische kunst?

Maak twee kolommen in schrift

MODERNISME

POST-MODERNISME

LAat de leerlingen steeds de dikgedrukte dingen overschrijven van volgende slides.

Modernisme

1900-1950

Kunst is een academische, serieuze bezigheid met veel regels.

Postmodernisme

1970-...

  grenzen en hokjes weg, humor, kunstenaar bepaalt zelf wat die maakt

MODERNISME

Hoge cultuur

(gescheiden van lage cultuur)

POSTMODERNISME

Versmelting hoog en laag

Modernisme

Hoge cultuur

gescheiden van lage cultuur

Postmodernisme

Versmelting van hoge en lage cultuur

Lage cultuur

Hoge cultuur

Achtergrondinformatie nodig

Makkelijk toegankelijk

Amusementsindustrie

Maakt deel uit van kunsthistorische traditie

Elitair publiek

Massaal publiek, kan alle maatschappelijke groepen aantrekken

MODERNISME

"less is more"

geen decoraties, alleen functie en materiaal bepaalt het uiterlijk.

POSTMODERNISME

"less is a bore" (=saai)

Veel decoratie, vrolijk, verschillende stijlen uit geschiedenis

MODERNISME

Abstrahering/abstract

POSTMODERNISME

meer figuratief, vertelt verhaal, herkenbaar

MODERN

Less is more

Less is a bore

de waarheid bestaat niet, ik maak wat ik tof vind

Kunst geeft vorm aan de waarheid waarnaar men op zoek is.

eclecticisme

Hoge cultuur

Hoge en lage cultuur versmelten

Eclectisch

Het combineren van verschillende kenmerken van kunststromingen  tot een geheel. 

vanaf 0:14

Voor ene latere les:

Fusion, Crossover

Zijn vormen van interculturele combinaties (mixen van culturen of subculturen) en zien we veel terug in postmodernisme (door globalisering)

MODERNISME

serieus, diepgaand

origineel zijn

POSTMODERNISME

humor, luchtig

Verwijzen/citeren

MODERNISME

geloof in toekomst, vooruitgang. Verschillende ideologieën over samenleving

POSTMODERNISME

verwijzen naar verleden, er is niet 1 groot verhaal of oplossing. 

cultuurrelativisme: er is niet 1 cultuur overheersend, alle culturen zijn belangrijk

Modernisme

Vincent van Gogh

vernieuwend, nieuwe werkelijkheid, nooit veel geld verdiend aan zijn kunst. 

Kunst maken omdat je kunst wil maken, niet voor geld.

Post-modernisme

Jeff Koons

verwijst, hergebruik, grappig, commercieel, overdreven kunst. Kunstenaar is ondernemer, een van de rijkste kunstenaars ter wereld. Wat willen mensen zien? Kunst als investering.

91 miljoen dollar...

Modernisme

Futuristen, dadaïsten, surrealisten:

Eigen stroming met vaste regels. 

Post-modernisme

Kunstenaar heef individuele stijl zonder regels en maakt eigen keuzes, hoeft niet origineel te zijn.

Verwijzing naar en verhaal van Metropolis

0:09

Modernisme

Er bestaat goede smaak en slechte smaak

Kunst = stijlvol

kitsch = stijlloos

Post-modernisme

Kitsch kan ook kunst zijn

kitsch = namaakkunst die vaak is gemaakt, cliché. 

MODERNISME

MASSACULTUUR

POSTMODERNISME

Hoge cultuur

• Elitair  (voor mensen met geld en opleiding)
• Moeilijk te begrijpen zonder kennis van zaken
• Op officiële kunstplekken zoals musea, concertzalen en theaters.
• bijv. klassieke muziek

Lage cultuur

• Voor de massa

• Onderdeel van vrijetijds-industrie en amusement
• Makkelijk toegankelijk via media zoals televisie, radio en internet
• bijv. popmuziek

Jouw gemaakte aantekeningen zijn uitleg van het kenmerkenlijstje van postmodernisme:

– CULTUURRELATIVISME (meerdere perspectieven op de wereld, culturen gelijkwaardig)

– REMIXEN: opnieuw combineren, citeren, hergebruiken

– GEMAAKTHEID van de wereld (er is niet 1 waarheid, iedereen eigen waarheid)

– HERKENBAARHEID (dus figuratief in plaats van abstract)

– HIER & NU; het utopische toekomstbeeld staat niet meer centraal.

– ANYTHING GOES; geen originaliteit meer; alles is al eens gedaan.

– MULTI/INTERDISCIPLINAIRE KUNST; mengen kunstdisciplines voor nieuwe kunst

– HIGH ART & LOW CULTURE, hoge en lage kunst door elkaar heen, geen onderscheid meer

– KITSCH mag; wat vroeger stijlloos/smakeloos alleen decoratie was, is nu acceptabel

– IRONIE, SPOT, DUBBELZINNIGHEID in plaats van serieuze, ernstige kunst.

Kenmerken postmodernisme (uit je hoofd leren!)

Deze deel ik met de leerlingen, ik stuur het in de mail naar jou. 

Is deel van de leerdoelen massacaultur.

Oefenen met herkennen postmoderne kunst

Renaissance               Modernisme         Post-modernisme

Vergelijk het kunstwerk uit het modernisme met die van het postmodernisme.

Blok 1: Kehinde Wiley

De Nigeriaans-Amerikaanse kunstenaar Kehinde Wiley schildert grote doeken waarop veelal Afro-Amerikaanse jongeren te zien zijn in klassieke poses uit de westerse kunstgeschiedenis. Terwijl de oude meesters van de schilderkunst vooral de rijke en machtige elite van Europa portretteerden, vindt Wiley zijn modellen gewoon op straat in New York. De straatcultuur van deze geportretteerden contrasteert met de conventies van de klassieke portretkunst. Hierdoor krijgt Wileys werk ook een politieke lading: hij plaatst gewone zwarte mensen op een voetstuk, iets wat vroeger uitsluitend voor welvarende witte mensen was weggelegd.

Bekijk de afbeeldingen. De titels van de schilderijen van Kehinde Wiley zijn vaak verwijzingen naar voorbeelden uit de kunstgeschiedenis. Zo is de titel van Wileys werk op de eerste afbeelding ontleend aan het kunstwerk uit de negentiende eeuw, dat op de tweede afbeelding te zien is.

Noem twee kenmerken van het werk op de eerste afbeelding die zijn ontleend aan het voorbeeld op de tweede afbeelding.

Bekijk de eerste afbeelding nogmaals. Wiley speelt in zijn werk vaak met stereotypes of vooroordelen, die hij omdraait. Noem een stereotype dat Wiley in dit werk omdraait.

Je zou kunnen zeggen dat Kehinde Wiley met zijn schilderijen de kunstgeschiedenis met terugwerkende kracht wil herschrijven. Leg deze bewering uit.

Vandaag

• Huiswerk bespreken
• Massacultuur tot nu toe
• Kunstanalyse musical oefenvraag
• Modernisme vs. post-modernisme (deel 1)

Lesdoelen:

-Ik kan uitleggen waar de massacultuur over gaat, zowel historisch als cultureel.

-Ik kan de theaterbegrippen gebruiken bij een kunstanalyse van een musical.

-Ik kan minstens 3 kenmerken opnoemen en uitleggen van het postmodernisme en uitleggen hoe het verschilt met het modernisme.