Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Verbeterplan
Slide 4 - Carte mentale
Opdracht verbeterplan doornemen
Slide 5 - Diapositive
Opdracht verbeterplan
Wat? Lees de drie voorbeelden en maak een overzicht van criteria voor een verbetervoorstel op een A-4 blad
Hoe? Individueel
Hulp? Roep de docent erbij
Tijd? 10 minuten
Uitkomst? Een lijst met criteria voor een goed verbetervoorstel
Klaar? Doe even wat voor jezelf
Slide 6 - Diapositive
Opdracht eigen criterialijst
Wat? In drietallen vergelijken jullie de criterialijsten en jullie maken 1 totaaloverzicht van criteria op een A-4 blad
Hoe? drietallen
Hulp? Roep de docent erbij
Tijd? 5 minuten
Uitkomst? Een totaallijst met criteria voor een goed verbetervoorstel
Klaar? Lever criterialijst in bij de docent
Slide 7 - Diapositive
Opdracht criterialijst v.s. rubric
Wat? In drietallen vergelijken jullie de gezamenlijk gemaakte criterialijst met de rubric. De verschillen en overeenkomsten noteren jullie op een A-4 blad
Hoe? drietallen, gesprek opnemen
Hulp? Roep de docent erbij
Tijd? 10 minuten
Uitkomst? Een totaallijst met criteria voor een goed verbetervoorstel + opname gesprek
Klaar? Lever criterialijst + opname gesprek in bij de docent
Slide 8 - Diapositive
Idee verbeterplan
Wat? Noteer drie ideeën voor het verbetervoorstel op een A4-papier en hang deze op.
Hoe? Individueel
Hulp? Roep de docent erbij
Tijd? 5 minuten
Uitkomst? Per student een top 3 met ideeën voor het verbetervoorstel
Klaar? Hang jouw A4-vel op
Slide 9 - Diapositive
Feedback op elkaars ideeën
Wat? Lees per klasgenoot de ideeën en noteer per idee een tip (roze post-it) en top (gele post-it) en uiteindelijk noteer je op een oranje post-it het beste idee.
Hoe? Individueel
Hulp? Roep de docent erbij
Tijd? 10 minuten
Uitkomst? Per student tips, tops en beste idee volgens klasgenoten
Klaar? Ga rustig zitten
Slide 10 - Diapositive
Klassikaal de bevindingen bespreken
Slide 11 - Diapositive
Ieder student levert een A4 in met het uiteindelijk idee voor het verbeterplan
Slide 12 - Diapositive
Lesdoelen behaald?
Bespreek in tweetallen de leerdoelen
Noteer op een post-it welke lesdoel(en) niet zijn behaald
Bespreek waarom de leerdoelen niet zijn behaald
Wat is er nodig om de volgende keer de lesdoelen te behalen?
La durée de la leçon est: 60 min
