Talentles Science Ontwerpen

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

DOELEN VAN DE DAG

1) resultaten verzamelen en conclusies trekken stuiterbal

2) jullie hebben kennis gemaakt met de ontwerpcyclus

3) jullie hebben onderzoek gedaan naar factoren die een raket ver doen komen 

4) jullie waarderen de les met gemiddeld een 8

TIJDSPAD vandaag 

VANDAAG

1* stuiterbal: gegevens verzamelen

2* stuiterbal: conclusies trekken 

3* conclusies delen

4* doornemen ontwerpcyclus

5* probleem verkennen: waterraket testjes

(6* ideeën verzinnen: schetsen maken van je ontwerp)

WAAR WAREN WE VORIGE WEEK GEBLEVEN?

STAP 4: VERZAMEL GEGEVENS 

STAP 5: ANALYSEER GEGEVENS

STAP 6: TREK EEN CONCLUSIE

STAP 7: DEEL JE CONCLUSIE

Verzamel gegevens met je stuiterbal in A310 (of buiten).

Maak van je tabel een grafiek.

Geef antwoord op je onderzoeksvraag.

We delen de conclusies met elkaar om 9.00.

onderzoeken en ONTWERPEN

www.vpro.nl

www.caitnewport.com

HET PROBLEEM

Voorlopig hebben we in de luchtvaart nog geen vervangende brandstof voor de kerosine, die gemaakt wordt uit de fossiele brandstof aardolie. Bovendien vergroot je door het maken van één internationale vlucht je carbon footprint van een jaar met 25%.  

WATER RAKET - een raket moet zo ver mogelijk komen (met zo min materiaal)

Bouw een model dat zo veel mogelijk meters maakt vanaf de lanceerplek. 
Hoe kan dat zo duurzaam/goedkoop mogelijk (met zo min mogelijk materiaal)?

Maak tweetallen. 

onderzoeken en ONTWERPEN

WAT GA JE NU DOEN? 

VOLG DEZE STAPPEN

1) verkennen - zoek informatie online 

2) ideeën verzamelen - maak allebei minstens verschillende 3 schetsen

3) overleg - kies de beste elementen van jullie schetsen

4) tekenen -  maak een tekening op schaal van jullie ontwerp

5) model bouwen 

6) model testen 

7) model aanpassen

8) KLAAR? Maak een mindmap over onderwerpen die je zou willen onderzoeken.

Welk cijfer geef je deze les?
Wat vond je inspirerend / leuk / saai / stom?