3.2 Nederland en de wereld (A)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Historische Context: Nederland (1848-2008)

3.2 Nederland en de wereld (A) 

Wat gaan we doen? 

1. Leerdoelen terugkoppeling

2. Leerdoelen

3. Theorie

4. Beeldmateriaal

5. Leerdoelen terugkoppeling

6. Aan de slag en huiswerk

Leerdoelen terugkoppeling

Leerdoelen

1. Je kunt uitleggen wat het poldermodel is

2. Je kunt verklaren waarom de verzorgingsstaat versoberd werd.

3. Je kunt voor- en nadelen noemen van globalisering. 

Theorie

De overheid slaagde er niet in de economische crisis die begon met de tweede oliecrisis, de baas te worden. Het dieptepunt kwam in 1982.  

Opschrijven:

Nederland had in 1982 te maken met een grote economische crisis. Dit kwam door o.a. de eerste en tweede oliecrisis. Verhouding werkende mensen en mensen met een uitkering raakte uit balans. 

Theorie

Op een gegeven moment stonden tegenover honderd personen met een betaalde baan, vijfentachtig mensen met een uitkering. 

Iets wat Nederland door Willem Drees was geworden eiste nu zijn tol. De .... werd te duur. Welk woord zoek ik hier? 

Theorie

In 1982 werd Ruud Lubbers premier. Dat bleef hij tot 1994 en daarmee was hij de langst regerende minister-president van ons land (?).

Theorie

De manier waarop Lubbers te werk ging was door steeds overleg te voeren. Overheid met werkgevers met werknemers. 

Lubbers zocht hierin steeds naar een compromis? 

Ook vond Lubbers dat de overheid zich moest terugtrekken uit allerlei economische sectoren zoals postbezorgingsbedrijf, de telefoonmaatschappij, de spoorwegen en zelfs een bank waren niet meer het bezit van de overheid. Dit werd allemaal geprivatiseerd. 

Theorie

Opschrijven:

Ruud Lubbers (1982-1994, CDA) was minister-president van Nederland. Hij moest stevig bezuinigen door een economische crisis. 

Hij bedacht het Poldermodel: hier gaan overheid, werkgevers en werknemers steeds met elkaar in gesprek en proberen tot een compromis te komen, een afspraak waarbij iedereen water bij de wijn doet. 

Theorie

Ook werd het krijgen van een uitkering steeds strenger. Er moest ergens geld vandaan komen. 

Maar aan het einde van de jaren tachtig begon de economie zich te herstellen. De inkomens stegen in de jaren negentig met 25%. Hoogste stijging sinds de jaren zestig. 

Opnieuw ging men in Nederland overdadig consumeren. Twee auto's, vakantie (meerdere keren per jaar) werd normaal. 

Theorie

De economische groei had ook te maken met het wegvallen van veel handelsbelemmeringen (!). Ze mochten binnen Europa de meeste goederen vrij worden vervoerd, zonder uitgebreide grenscontroles. Nederland drong in 1991 aan in Europa op het invoeren van een gezamenlijke munt. 

Opschrijven: 

Verdrag van Maastricht (1992): afspraak waarbij EU kiest voor gezamenlijke munt = Euro.

Theorie

Europa en de wereld globaliseerde. 

Globalisering: proces van het openstellen van grenzen tussen landen waardoor personen, goederen en diensten zich gemakkelijker over de hele wereld kunnen verspreiden. 

Theorie

Globalisering

Voordelen: 

• in en uitgaan van personen en diensten makkelijker
• beter voor de handel tussen de landen onderling

Nadelen: 

• meer buitenlandse concurrentie
• bedrijven nemen productie mee naar buitenland
• wegvallen eigen nationaliteit

Leerdoelen

1. Je kunt uitleggen wat het poldermodel is

2. Je kunt verklaren waarom de verzorgingsstaat versoberd werd.

3. Je kunt voor- en nadelen noemen van globalisering.