les 4 ogw

• geschiedenis
• MBO
• Studiejaar 1

Les 4

De binnen-en buitenruimte

Planning

Terugblik binnenruimte

De rest van de binnenruimte

Buitenruimte

Afsluiting

Wat kan je vinden in de binnenruimte?

Binnenruimte

Speelhoeken

Markers

Materialen

Slaapruimte

Mogelijkheid voor groepsactiviteiten

Werkomgeving voor pedagogisch medewerkers

Wat is een marker?

Wat wordt er bedoelt met 'materialen'?

Materiaalgebruik

Afstemmen op de doelgroep

Opletten op sfeer

Welzijn

Voorkom overprikkeling

Door rustige hoekjes in te richten

Door voor goede akoestiek te zorgen

Veiligheid en gezondheid

Wettelijke gezondheidsnormen

Noem zoveel mogelijk veiligheidsnormen

Veiligheidsnormen

Meubels mogen geen scherpe uitstekende delen bevatten

verrijdbare materialen moeten vastgezet kunnen worden

vloerkleden meten stevig vastliggen

vloeren mogen niet glad zijn, splinters bevatten, uitstekende puntjes van tegels hebben, of allergische reacties veroorzaken

Het onderhoud moet simpel zijn

Raambekleding mag geen touwtjes bevatten.

Contact met buiten

Ramen op ooghoogte van kinderen, ook tussen groepsruimte en gang.

buitenruimte laten grenzen aan de binnenruimte

Zorgen dat de  omheining buiten wel zicht geeft op de straat

Overige ruimtes

Slaapruimtes

Mogelijkheid voor groepsactiviteiten

Sanitair

Werkomgeving voor pedagogisch medewerkers

De buitenruimte

Wat kun je allemaal vinden in de buitenruimte?

De buitenruimte

Overzicht en duidelijkheid is belangrijk

Verschillende speelplekken met eigen functie

- ruimte voor rennen, klimmen, fietsen etc.

- rustige plekken waar kinderen zich kunnen terugtrekken

- zitplek voor pedagogisch medewerkers en ook voor kinderen

Hoe hou je de buitenruimte veilig?

Veiligheid buitenruimte

Zandbak moet schoongehouden worden

genoeg loopruimte tussen speeltoestellen

Kleinere kinderen hebben vaak een aparte speelruimte

Volgende keer

Ruimtes voor verschillende leeftijdsgroepen

Zijn er nog vragen?

Laat een tip en een top achter