Republiek: het rampjaar 1672 (extra bij 6.2)

Het einde van de Gouden Eeuw
- Het rampjaar 1672.
- The Glorious Revolution

--
KA: "De bijzondere plaats in staatkundig en de bloei in economisch en cultureel opzicht van de Nederlandse Republiek"
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 75 min

Éléments de cette leçon

Het einde van de Gouden Eeuw
- Het rampjaar 1672.
- The Glorious Revolution

--
KA: "De bijzondere plaats in staatkundig en de bloei in economisch en cultureel opzicht van de Nederlandse Republiek"

Slide 1 - Diapositive

Het einde van de Gouden Eeuw
In deze les ga je een aflevering kijken over het einde van de Gouden Eeuw. De aflevering is aan de lange kant, daarom knip ik hem op in delen. 


Slide 2 - Diapositive

Deel 1: rampjaar
Kijk de eerste 10 minuten (tot 9:46) van de aflevering (helaas lukt het me niet om deze in stukjes te knippen via LessonUp, dus dan maar zo :)). Beantwoord daarna de vragen op de volgende slides. 

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Lien

1672. Volgens een Nederlands gezegde was "het volk redeloos, de regering radeloos en het land reddeloos". Leg dit met voorbeelden uit voor volk, regering en land. Probeer zo uitvoerig mogelijk te beschrijven wat er mis gaat in dit jaar.

Slide 5 - Question ouverte

Welke rol speelde de trekschuit bij de verspreiding van nieuws?

Slide 6 - Question ouverte

Door wie en waarom werden Cornelis en Johan de Witt vermoord?

Slide 7 - Question ouverte

Slide 8 - Lien

Rampjaar
Ik lees nu op wikipedia "Het rampjaar duurde ongeveer 17 maanden. Banken, scholen, winkels, rechtbanken en schouwburgen werden gesloten. Kunsthandelaren en schilders gingen failliet aan de gevolgen van een heftige crisis." 
Toch wel interessant gezien wat we nu meemaken!
 Net als de volgende slide. Lees nog eens even de website van de gevangenpoort door over de resten van de gebroeders de Witt. Lekker verhaal blijft het. 

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Lien

Wat vind jezelf? Mag de tong en de vinger tentoongesteld worden of is het te luguber

Slide 11 - Question ouverte