Republiek: het rampjaar 1672 (extra bij 6.2)

Het einde van de Gouden Eeuw
- Het rampjaar 1672.
- The Glorious Revolution

--
KA: "De bijzondere plaats in staatkundig en de bloei in economisch en cultureel opzicht van de Nederlandse Republiek"
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 75 min

Éléments de cette leçon

Het einde van de Gouden Eeuw
- Het rampjaar 1672.
- The Glorious Revolution

--
KA: "De bijzondere plaats in staatkundig en de bloei in economisch en cultureel opzicht van de Nederlandse Republiek"

Slide 1 - Diapositive

Het einde van de Gouden Eeuw
In deze les ga je een aflevering kijken over het einde van de Gouden Eeuw. De aflevering is aan de lange kant, daarom knip ik hem op in delen. Deze les is daardoor qua tijd eigenlijk twee lessen. Het eerste deel zal gaan over het rampjaar 1672 (aansluitend bij het gezellige plaatje op de eerste slide), het tweede deel over de Glorious Revolution. Beide onderdelen worden behandeld in paragraaf 6.2 en zijn een waardevolle aanvulling. 

Kijk de aflevering en maak de vragen. Tot slot zul je als afronding van het onderdeel "de Republiek" weer een foto moeten inleveren van het overzicht dat je maakt van dit KA. 

Slide 2 - Diapositive

Deel 1: rampjaar
Kijk de eerste 10 minuten (tot 9:46) van de aflevering (helaas lukt het me niet om deze in stukjes te knippen via LessonUp, dus dan maar zo :)). Beantwoord daarna de vragen op de volgende slides. 

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Lien

1672. Volgens een Nederlands gezegde was "het volk redeloos, de regering radeloos en het land reddeloos". Leg dit met voorbeelden uit voor volk, regering en land. Probeer zo uitvoerig mogelijk te beschrijven wat er mis gaat in dit jaar.

Slide 5 - Question ouverte

Welke rol speelde de trekschuit bij de verspreiding van nieuws?

Slide 6 - Question ouverte

Door wie en waarom werden Cornelis en Johan de Witt vermoord?

Slide 7 - Question ouverte

Rampjaar
Ik lees nu op wikipedia "Het rampjaar duurde ongeveer 17 maanden. Banken, scholen, winkels, rechtbanken en schouwburgen werden gesloten. Kunsthandelaren en schilders gingen failliet aan de gevolgen van een heftige crisis." 
Toch wel interessant gezien wat we nu meemaken! (En ik mis hier nu dus de mogelijkheid random feitjes met jullie te delen dus dan maar zo :)). Net als de volgende slide. Lees nog eens even de website van de gevangenpoort door over de resten van de gebroeders de Witt. Lekker verhaal blijft het. 

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Lien

Deel 2: Glorious Revolution
Het tweede deel gaat over Willem III, de man die stadhouder was in de Republiek en koning werd van Engeland. Ja ja, een Oranje op de troon bij onze overburen, zo ging dat in die tijd. En die tragisch stierf na de val van zijn paard (deze dus! In v4ges-2 zullen ze het herkennen van de les). Kijk de aflevering eerst verder van minuut 09:46 tot 14:10. Beantwoord daarna de vraag die volgt.

Slide 10 - Diapositive

Welke rol speelde de slaapkamer van Willem III in zijn politiek? Leg je antwoord uit.

Slide 11 - Question ouverte

Willem III naar Engeland
Kijk de aflevering weer verder. Willem III wordt gevraagd naar Engeland te komen. Ontdek waarom. Kijk van 14:10 tot 22:16 en beantwoord de vragen.

Slide 12 - Diapositive

Waarom vraagt de Engelse adel Willem III om naar England te komen?

Slide 13 - Question ouverte

Hoe reageerden de Engelsen op de komst van Willem III? Zet de verschillende reacties uiteen.

Slide 14 - Question ouverte

Willem III in Engeland
Kijk van 22:16 tot 30:23 en beantwoord de vragen die volgen. 

Slide 15 - Diapositive

Hoe zorgde Willem ervoor dat hij de harten van de Engelsen veroverde?

Slide 16 - Question ouverte

Wat was de kern van de proclamatie van Willem III in de kerk en waarom was het van belang deze uit te spreken?

Slide 17 - Question ouverte

Glorious Revolution
Kijk van 30:23 tot 35:15 en beantwoord de vragen die volgen.

Slide 18 - Diapositive

Leg in eigen woorden uit wat de Glorious Revolution is en waarom die zo wordt genoemd.

Slide 19 - Question ouverte

"Het Britse rijk is ten dele een Nederlandse uitvinding". Leg uit wat hiermee wordt bedoeld.

Slide 20 - Question ouverte

Het einde van de Gouden Eeuw
Kijk nu het laatste stukje van de aflevering (35:15 - 40:37) en beantwoord de vragen. 

Slide 21 - Diapositive

Met welke grote problemen krijgt de Republiek te maken vanaf 1672? Waarom loopt de Gouden Eeuw op zijn eind? Wees zo uitvoerig mogelijk.

Slide 22 - Question ouverte

Historicus Maarten Prak ziet het einde van de Gouden Eeuw niet als jammer. Hij zegt we hebben "the best of all worlds". Leg dit uit.

Slide 23 - Question ouverte

Tot slot...
Je hebt als het goed is nu een overzicht/ mini-samenvatting van alle KA's van tijdvak 6 behalve van "De bijzondere plaats ... Nederlandse Republiek". Dit KA stond in alle lessen van dit tijdvak centraal. Nu de Gouden Eeuw is uitgebloeid, wordt het tijd ook van dit KA een overzicht te maken. Geef duidelijk aan wat er zo uitzonderlijk was aan de Nederlandse republiek in zowel politiek, als economisch en cultureel opzicht. 

Slide 24 - Diapositive

Upload hier de foto van het overzicht van het KA.

Slide 25 - Question ouverte