Examentraining Schrijven 2F, 3e bijeenkomst

Wat staat er op de planning?
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Wat staat er op de planning?

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
Naast oefenen met schrijven van lange teksten is er veel aandacht voor spelling en grammatica in de lessen. 

Deze week ga je beginnen met het schrijven van de verslag (inleveren),  herhalen we wekelijks de werkwoordspelling en leer je zinnen te maken waarbij het onderwerp enkelvoud lijkt, maar dat niet is (en andersom)

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen: Aan het eind van deze les....
  • Je kunt je goed voorbereiden op het schrijven van een langere tekst.
  • Je kunt werkwoorden in de tegenwoordige en verleden tijd correct vervoegen. (herhalen)
  • Je kiest de juiste persoonsvorm door naar het onderwerp te kijken.
  • Kun je een INLEIDING en een SLOT van een verslag schrijven. 

Slide 3 - Diapositive

Herhalen: werkwoordspelling
De stam bepalen (2x)
De keuze: tegenwoordige tijd (2x) /Verleden tijd (2X)

Slide 4 - Diapositive

Kies de juiste stam.

Ik ...... niets; ik ben zo arm als Job. (bezitten)
A
bezit
B
bezitt

Slide 5 - Quiz

Kies de juiste stam.

..... je toch niet zo op! (opwinden)
A
opwind
B
wind

Slide 6 - Quiz

Jij ...... ook niet gek. (schilderen, t.t.)

Slide 7 - Question ouverte

Van dat loon ...... hij niet veel over. (overhouden, t.t.)

Slide 8 - Question ouverte

Wij ....... gisteren het antwoord. (raden, v.t.)

Slide 9 - Question ouverte

In dat oude huis ..... het overal. (tochten, v.t.)
A
tochte
B
tochtte

Slide 10 - Quiz

In welke situatie
schrijf je een verslag?

Slide 11 - Carte mentale

Slide 12 - Diapositive

Algemene opbouw van een tekst

Inleiding
middenstuk 
slot

Slide 13 - Diapositive

De inleiding
  • De schrijver introduceert het onderwerp: een verschijnsel of een probleem. 
  • De schrijver probeert de aandacht te trekken van de lezer. Dat kan door middel van: een vraag te stellen, een herkenbare situatie te beschrijven, een anekdote te vertellen of de aanleiding van een probleem/verschijnsel te beschrijven.
  • Het doel is de aandacht van de lezer te krijgen.

Slide 14 - Diapositive

Een foute inleiding
Een goede inleiding
Een technisch verslag schrijven 2F
Waarom is de tweede inleiding beter?

Slide 15 - Diapositive

Het middenstuk/kern
  • In het middenstuk/kern staat de feitelijke informatie, zoals kenmerken, voorbeelden, oorzaken en gevolgen van het verschijnsel of probleem.
  • De kern is langer dan de andere tekstdelen. Elk deelonderwerp in het middenstuk vormt een aparte alinea. Hierdoor bestaat de kern uit meerdere alinea's. 

Slide 16 - Diapositive

Soorten reparaties
Overige werkzaamheden
Mijn leerpunten
Slot

Slide 17 - Diapositive

Het slot
Het slot is de laatste alina('s) van een tekst. Dat inhoud kan zijn:
  • Een samenvatting: de schrijver herhaalt in het kort de middenstuk.
  • Een conclusie:  De schrijver geeft in het kort zijn mening.
  • Een oplossing: de schrijver geeft de oplossing voor het probleem.
  • Een aansporing: de schrijver spoort de lezer aan iets te gaan doen.

Slide 18 - Diapositive

Schrijffouten voorkomen: congruentie
Je moet het juiste getal (enkelvoud/meervoud gebruiken voor de persoonsvorm.

Slide 19 - Diapositive

Voorbeelden van congruentiefouten
Het onderwerp lijkt meervoud, maar is enkelvoud. (of andersom)
  • De politie van Rotterdam proberen de orde te handhaven tijdens de anti-coronademonstratie in de stad. (fout)
  • De politie van Rotterdam probeert ....... (goed)
  • De politie is enkelvoud.

Slide 20 - Diapositive

Goed/Fout?
Dat paar schoenen kan ingeleverd worden bij de kringloopwinkel.
A
goed
B
fout

Slide 21 - Quiz

Goed/fout?
De beste studenten van dit schooljaar krijgen een studiebeurs aangeboden.
A
goed
B
fout

Slide 22 - Quiz

Goed/fout?
De media heeft zich massaal op Marc Overmars gestort.
A
goed
B
fout

Slide 23 - Quiz

Goed/Fout?
De lening van 9 miljoen van o.a. de gemeente, de Rabobank en een private investeerder mochten niet baten.
A
goed
B
fout

Slide 24 - Quiz

Aan de slag
Voor deze opdracht krijg je twee bijeenkomsten de tijd. Je mag samenwerken
Deze week:
1. Je krijgt een opdracht om een INLEIDING en een SLOT van een verslag te schrijven over jouw bezoek aan het Louwmanmuseum in Den Haag (alternatief: opdracht bedrijfsbezoek bij PlusWonen) van maximaal 100 woorden. (inleveren cijfer)

2. 2e editie Nu Nederlands: Formuleren 2.1 Persoonsvorm: enkelvoud of meervoud? Minimaal Opdrachten 1 t/m 4
3e editie Nu Nederlands: Taalverzorging 4.4. Persoonsvorm: enkelvoud of meervoud? Minimaal Opdrachten 1 t/m 4





Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Ter kennisgeving .....
  • Je moet gemiddeld een 5 staan, wil je in april mee mogen doen aan het examen Schrijven. Het is dus belangrijk iets in te leveren en jezelf te ontwikkelen op het gebied van schrijven.
  • Feedback Artikel: Geef aan mij door, waar je extra op gaat verbeteren bij de volgende schrijfopdracht.



Slide 27 - Diapositive