les activiteiten taken tijdens begeleiding activiteiten

• Verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

les 2 begeleiden bij activiteiten

lesdoelen

Je weet:

• hoe je een activiteit kiest, waar je rekening mee houdt
• taken van de helpende bij het begeleiden van activiteiten
• hoe je deelnemers motiveert mee te doen aan de activiteit
• hoe je deelnemers stimuleert door te gaan met de activiteit
• wat je moet doen als je toezicht houdt
• hoe je moet observeren tijdens de activiteit
• wat belangrijk is als er moet worden opgeruimd

ACTIE

VERPLICHT AANTEKENINGEN MAKEN!!!!

Activiteit kiezen

- doel: wat moet ontwikkeld, gestimuleerd worden?

- wensen en behoeften van de deelnemers: passend

- de zelfredzaamheid en het stimuleren ervan (wat kan iemand en wat niet)

noem 3 voorbeelden van stimuleren uit het vorige filmpje 

nog een taak voor de helpende: toezichthouden

hoe hou je toezicht:

- zorg dat iedereen zich aan de regels houdt (of spelregens)

- kijk goed of iedereen wel aan de beurt komt

- worden de kinderen/clienten niet te druk

- vinden de deelnemers het nog wel leuk

- is het nog veilig voor iedereen

wat moet je nog meer doen als begeleider?

Observeren! 

waar let je op?

- of het meedoen lukt

- of iemand hulp nodig heeft

- of iemand zich prettig voelt

- of de groep het nog leuk vindt

wat hebben jullie geleerd?

TAKEN helpende bij een activiteit:

motiveren - stimuleren - toezicht houden - observeren - opruimen

en je weet: HOE JE DAT ALLEMAAL DOET

 

tweede 2 lesuren

rollenspel in de les

huiswerk/nu:

de verwerkingsvragen van deze les