Mentor uur/LOB Spiekbriefje

Mentor uur/LOB
1 / 9
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 9 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Mentor uur/LOB

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
Hoe gaat het met jullie en hoe was jullie vakantie? 
Vragen rondje


Rooster volgende week. 
Toetsweek 

Opdracht spiekbriefje LOB


Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Houding Defensie

Slide 4 - Carte mentale

Houdingsaspecten defensie 
1. Kameraadschappelijk zijn 
2. Trots zijn 
3. Ethisch bewust zijn
4. Gedisciplineerd zijn
5. Actief zijn
6. Incasseringsvermogen hebben 
7. Doorzettingsvermogen hebben
8. Eindwaardering Persoonlijke ontwikkeling 

Slide 5 - Diapositive

Welk houdingsaspect wil je je nog verder in ontwikkelen?

Slide 6 - Question ouverte

Maak een lijstje van de vakken waar je een toets voor gaat krijgen.

Slide 7 - Question ouverte

Volgende week toetsweek

Slide 8 - Diapositive

Opdracht spiekbriefje LOB
1. Breng in kaart welke examens je in de volgende toesteek hebt. Als je het niet weet vraag je je medestudenten om hulp.  
2. Maak een samenvatting van één van de theoretische vakken waarvoor je een examen moet maken.   
3. Maak van deze samenvatting een spiekbrief  
4. Denk aan formules (rekenen), begrippen en ezelsbruggetjes.  
5. Breng die formules, begrippen en ezelsbruggetjes terug naar enkele sleutelwoorden(dan hou je slechts één woord over om de hele formule weer te herinneren) en schrijf deze op een kladblaadje.   
6. Neem een klein papiertje (minimaal ¼ A4 formaat)   
7. Noteer daar je sleutelwoorden  
8. Maak een foto met je mobiel van je spiekbrief en de belangrijke notities.   
9. Lever de foto van je spiekbrief en je de notities van de belangrijke stof in via teams. Weet je niet hoe dit moet? Vraag je medestudenten om hulp.   




Doel:

  Een beter resultaat voor het examen waarvoor je een spiekbrief maakt. 

Slide 9 - Diapositive