Mentor uur/LOB 15 01 21

Mentor uur/LOB
1 / 9
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 9 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Mentor uur/LOB

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?

  • Hoe ga jij om met de lockdown?
  • Belangrijke zaken omtrent toetsweek en stage
  • Vragen rondje
  • Rooster volgende week. 
  • Opdracht spiekbriefje LOB


Slide 2 - Diapositive

Lockdown verlengd 

Slide 3 - Diapositive

Hoe ga jij om met de lockdown?

Slide 4 - Diapositive

Belangrijke zaken:
De toetsweek start in week 6 (8 februari) 
De toetsen zullen fysiek worden afgenomen. 
Zowel grop als sport.

Stageweek: 25 tm 29 januari.
Moet nog worden bepaald.
Alternatieve week. 

Slide 5 - Diapositive

Vragenrondje

Slide 6 - Diapositive

Bijzonderheden volgende week?

Slide 7 - Diapositive

De LOB opdracht spiekbriefje wordt uitgesteld. 
Uiterlijk inleveren vrijdag 5 februari 

Slide 8 - Diapositive

Opdracht spiekbriefje LOB
1. Breng in kaart welke examens je in de volgende toesteek hebt. Als je het niet weet vraag je je medestudenten om hulp.  
2. Maak een samenvatting van één van de theoretische vakken waarvoor je een examen moet maken.   
3. Maak van deze samenvatting een spiekbrief  
4. Denk aan formules (rekenen), begrippen en ezelsbruggetjes.  
5. Breng die formules, begrippen en ezelsbruggetjes terug naar enkele sleutelwoorden(dan hou je slechts één woord over om de hele formule weer te herinneren) en schrijf deze op een kladblaadje.   
6. Neem een klein papiertje (minimaal ¼ A4 formaat)   
7. Noteer daar je sleutelwoorden  
8. Maak een foto met je mobiel van je spiekbrief en de belangrijke notities.   
9. Lever de foto van je spiekbrief en je de notities van de belangrijke stof in via teams. Weet je niet hoe dit moet? Vraag je medestudenten om hulp.   




Doel:

  Een beter resultaat voor het examen waarvoor je een spiekbrief maakt. 

Slide 9 - Diapositive