6.1 Eten en gegeten worden

6.1 Eten en gegeten worden
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

6.1 Eten en gegeten worden

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Bosmuis
Eikel
Wezel

Slide 3 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Voedselketen
Elke groep organismen is een schakel.

De pijl geeft de energiestroom aan en wijst naar degene die eet. 

Begin altijd met een plant.
Waarom?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De formule van fotosynthese
Wat de plant nodig heeft voor fotosynthese.
Maakt een plant dmv fotosynthese.
Koolstofdioxide
Water
Glucose
Licht
Zuurstof

Slide 5 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Voedselweb

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

planteneters, vleeseters of alleseters?

vleeseter
vleeseter
planteneter
vleeseter
planteneter
planteneter
alleseter
alleseter
alleseter
planteneter

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1) Wie is in dit voedselweb de alleseter?


2) Uit hoeveel schakels bestaat de langste voedselketen?



Slide 8 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Stofwisseling
Fotosynthese:
  • Koolstofdioxide + water + licht --> glucose + zuurstof 
  • In groene delen van een plant, in het licht
  • energiearme stoffen --> energierijke stof (glucose)
Verbranding:
  • Glucose + zuurstof --> Koolstofdioxide + water + energie
  • In alle organisme, overdag en 's nachts

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleepvraag: energierijk of energiearm?
Energierijke stoffen 
Energiearme stoffen 
glucose
water 
zuurstof 
koolstofdioxide
mineralen 
eiwitten
vetten

Slide 10 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Kringloop van fotosynthese en verbranding.
Sleep de begrippen naar de goede plaats.
CO2 en H2O
Glucose en O2
Verbranding
fotosynthese

Slide 11 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Let op: het kan zijn dat je sommige woorden in hetzelfde vakje moet slepen.
Plantencel overdag
Plantencel in de nacht
Dierlijke cel overdag
Dierlijke cel in de nacht
Fotosynthese
Verbranding
Verbranding
Verbranding
Verbranding
Fotosynthese
Fotosynthese
Fotosynthese

Slide 12 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Koolstofkringloop
Producenten
  • Planten
Consumenten
  • Dieren
Afvaleters
  • Bodemdieren
Reducenten
  • Schimmels & bacteriën

Slide 13 - Diapositive

Leg uit dat voedselketens de overdracht van energie en voedingsstoffen tonen van het ene organisme naar het andere. Bespreek de verschillende schakels in een voedselketen.
Producenten
Consumenten
Afvaleters
Reducenten
Mineralen

Slide 14 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Consumenten
producenten
reducenten

Slide 15 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Consument
Producent
Reducent

Slide 16 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Producenten
Voedselketen
Reducenten
Voedselweb
Consumenten

Slide 17 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

6.1 Eten en gegeten worden
Maken 6.1: opdracht 1 t/m 8
Leer de begrippen, de blauwe woorden.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions