Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Programme
Explication être/exercice voca ABE
- C'est qui ton idole?
Les devoirs
Slide 2 - Diapositive
les buts du cours
je peux poser des questions à propos de mon école
je peux parler de mon école et mes matières
Je connais les mots de l'école
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Vidéo
Ce sont.... (namen vrienden)
..nous sommes dans la même classe
..Je suis fort(e) en français
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
0
Slide 8 - Vidéo
Expressions
Slide 9 - Diapositive
Vragen tijdens het interview:
Bonjour ça va?
Tu habites où ?
Tu as quel âge?
Tu as des frères ou soeurs?
Tu as quelles matières, le mardi?
La récré, c'est à quelle heures?
Quelle heure est-il?
Tu es en quelle classe?
Spreekvaardigheidsopdrachten: 14, 15 & 16
mai 2013- J'm tire...
Slide 10 - Diapositive
Les phrases-clés - Uitspraak
Maak notities!
- Tu es en quelle classe?
Tu è on kèl clas?
* Je suis en cinquième.
Zjuh swie(s) on cènkjèm
Slide 11 - Diapositive
Les phrases-clés - Uitspraak
Maak notities!
- Tu as quelles matières le mardi?
Tu a kèll matjèèr le mardi?
* Le mardi, j'ai anglais et géographie.
Le mardi, zjee anglè ee zjeeografie
Slide 12 - Diapositive
Les phrases-clés - Uitspraak
Maak notities!
- La récré, c'est à quelle heure?La récré, sèt à kèl eur ?
* À dix heures.
À dies eur.
Slide 13 - Diapositive
Les phrases-clés - Uitspraak
Maak notities!
- Quelle heure est-il?
Kèll eur èt-iel?
* Il est neuf heures et demie.
iel ee nuf eur ee demie.
Slide 14 - Diapositive
Questions?
Slide 15 - Diapositive
Les devoirs
Faites: bron D 16, 17 & 18
Apprenez: les phrases-clés & voca ABE
Leer de zinnen goed als je fysiek les hebt. In de les gaan we met spreekvaardigheid bezig.
Slide 16 - Diapositive
Programme du cours de mardi 9/2
Sujet:
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
Comment utiliser les sources de la méthode
Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
