16.Stunde 3HV 24-25

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Herzlich Willkommen

                  1.Setz dich bitte.

                  2. Lege dein AB, TB, Heft und Kuli auf den Tisch.

                 3. Ruhe.

Rätsel

                     

                      Was können Kinder machen, das niemand sehen kann?

Antwort

                     

                  Was können Kinder machen, das niemand sehen kann?

                                                   Lärm (= lawaai)

Heute machen wir...

• HA Kontrolle
• Studienführer/ Prüfungen/ Tests Periode 2
• Kapitel 2: Worum geht es hier?
• Thema: Mülltrennung/ Umwelt
•   Aufgaben machen im Buch
• Klassenarbeit besprechen?!


• HA                       
  

Wiederholung

Schreibe  auf !

Was haben wir bisher getan/ gelernt bei Deutsch.  Schreibe auf! 

Zeit: 

Wiederholung Deutsch

• Stell dich auf Deutsch vor ( Familie/ Schule/ Hobby/ Haustier)
• Verben konjugieren ( werkwoorden vervoegen)
• Perfekt/ Imperfekt ( Erzähl, was du am Wochenende gemacht hast?)
• Uhrzeiten/ Zeitangaben/ Zahlen ( Erzähl uns, wie dein heutiger Tas aussieht?)
• Ein Gegenstand beschreiben

Wiederholung Deutsch

Verzin 2 Nl. zinnen , die de klas naar Duits kan vertalen ( maak gebruik van de grammatica onderdelen). Voorbeeld:

 Komt jullie broer misschien uit Nederland?

Was siehst du? Beschreibe.

Welches Thema behandeln wir heute? Was denkst du?

Was wisst ihr über die Mülltrennung
in Deutschland?

Das Wort „Recycling“ bedeutet, dass …

1. Menschen ihren Müll trennen.
2. Müll so bearbeitet wird, dass er nochmal verwendet werden kann.
3. man mit der Bearbeitung von Müll Geld verdient.

Was kommt in die blaue Tonne?

1. Restabfall
2. Plastik
3. Papier

In welche Tonne kommt die Bananenschale?

1. Restabfall
2. Plastik
3. Papier
4. Bioabfall

Wie kann man die Umwelt schützen

1. öffentliche Verkehrsmittel benutzen
2. jeden Tag kurz duschen
3. Geräte auf Stand-by stellen
4. Plastiktaschen benutzen

Aufgaben machen/besprechen

Kapitel 2:

• S.57/ NR.3
• S. 62/ Nr. 11 machen +besprechen

Machen:

• S.58/ Nr. 4 ( Hören)
• S.59/ Nr. 5 ?

Auftrag!

Wie geht eurer Land mit Müll und Recycling um? 

Stellt euch vor, ihr redet mit jemandem,

der Müll nicht trennen möchte. 

Versucht doch mal, ihn davon zu überzeugen. 

Überlegt euch zuerst Argumente, die die Vorteile der Mülltrennung und des Recyclings deutlich machen. 

Hausaufgabe

Freitag (22/11)

Lernen:

• K1: Wortschatz wiederholen
  
• K2: L1 lernen

Schreibe auf, was haben wir heute gemacht? Was weißt du noch? Was findest du noch schwierig?

und jetzt die HA- Kontrolle

Bitte Alles von den Tischen. Ihr braucht nur einen Kugelschreiber.

                                   VIEL ERFOLG

Zeit: 10 min.