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16.Stunde 3HV 23/24
1 / 26
suivant
Slide 1:
Diapositive
Duits
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 3
Cette leçon contient
26 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
50 min
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Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Herzlich Willkommen
1. Dein Handy kommt in die Tasche
2. Setz dich auf deinen Platz
2 MINUTEN:
3. Pack dein Arbeitsbuch
4. Nicht reden
timer
1:00
Slide 2 - Diapositive
Was machen wir diese Stunde ?
Slide 3 - Diapositive
Programm
HA- Kontrolle
Lesen: Cito : Lesen üben : 20 Min.
Hören: Video : 25 Min.
HA : Lernen
Slide 4 - Diapositive
Aufgaben
S. 43,44/ Nr. 8
S.46,47/ Nr.14
S.62,63/ Nr. 6
S.72,73/ Nr 6
Slide 5 - Diapositive
Das Wort „Recycling“ bedeutet, dass …
A
Menschen ihren Müll trennen.
B
Müll so bearbeitet wird, dass er nochmal verwendet werden kann.
C
man mit der Bearbeitung von Müll Geld verdient.
Slide 6 - Quiz
Was kommt in die blaue Tonne?
A
Restabfall
B
Plastik
C
Papier
Slide 7 - Quiz
In welche Tonne kommt die Bananenschale?
A
Restabfall
B
Plastik
C
Papier
D
Bioabfall
Slide 8 - Quiz
Wie kann man die Umwelt schützen
A
öffentliche Verkehrsmittel benutzen
B
jeden Tag kurz duschen
C
Geräte auf Stand-by stellen
D
Plastiktaschen benutzen
Slide 9 - Quiz
Auftrag!
1.Wie geht eurer Land mit Müll und Recycling um?
Beschreibt auf Deutsch wie die Mülltrennung bei euch ist
2. Was kannst du machen, um die Umwelt zu schützen?
Überlege dir 3 Punkte und teile es mit deiner Klasse.
timer
10:00
000
Slide 10 - Diapositive
Heute machen wir...
LESEN - ÜBEN
Cito luisteren
HA
Slide 11 - Diapositive
Heute machen wir...
Thema: Mülltrennung/ Umwelt
Aufgaben machen im Buch
Cito-Hören üben
HA
Slide 12 - Diapositive
Was siehst du? Beschreibe.
Welches Thema behandeln wir heute? Was denkst du?
Slide 13 - Diapositive
Was wisst ihr über die Mülltrennung
in Deutschland?
Slide 14 - Carte mentale
Slide 15 - Vidéo
Aufgaben machen/besprechen
Kapitel 2:
S.57/ NR.3
S. 62/ Nr. 10,11 besprechen
Machen:
S.58/ Nr. 4 ( Hören)
S.59/ Nr. 5
S.67,68/ Nr.7
Slide 16 - Diapositive
Aufgaben machen/besprechen
K2:
S.61/ NR.3
S. 66/ Nr. 11
S.67/Nr. 12
S.61/ Nr. 4 ( Hören)
Slide 17 - Diapositive
Auftrag!
Wie geht eurer Land mit Müll und Recycling um?
Stellt euch vor, ihr redet mit jemandem,
der Müll nicht trennen möchte.
Versucht doch mal, ihn davon zu
überzeugen
.
Überlegt euch
zuerst
Argumente
, die die
Vorteile
der
Mülltrennung
und des
Recyclings
deutlich machen.
timer
10:00
000
Slide 18 - Diapositive
Das Wort „Recycling“ bedeutet, dass …
A
Menschen ihren Müll trennen.
B
Müll so bearbeitet wird, dass er nochmal verwendet werden kann.
C
man mit der Bearbeitung von Müll Geld verdient.
Slide 19 - Quiz
Was kommt in die blaue Tonne?
A
Restabfall
B
Plastik
C
Papier
Slide 20 - Quiz
In welche Tonne kommt die Bananenschale?
A
Restabfall
B
Plastik
C
Papier
D
Bioabfall
Slide 21 - Quiz
Wie kann man die Umwelt schützen
A
öffentliche Verkehrsmittel benutzen
B
jeden Tag kurz duschen
C
Geräte auf Stand-by stellen
D
Plastiktaschen benutzen
Slide 22 - Quiz
Hausaufgabe
Lernen:
K1: Wortschatz wiederholen
K2: L1+ L2 ( bis Donnerstag ) lernen
Slide 23 - Diapositive
Hausaufgabe
Lernen:
K1: Wortschatz wiederholen
K2: L1+ L2 ( bis Donnerstag ) lernen
Slide 24 - Diapositive
Schreibe auf, was haben wir heute gemacht? Was weißt du noch? Was findest du noch schwierig?
Slide 25 - Diapositive
und jetzt die HA- Kontrolle
Bitte Alles von den Tischen. Ihr braucht nur einen Kugelschreiber.
VIEL ERFOLG
Zeit: 10 min.
timer
1:00
Slide 26 - Diapositive
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