NE 1B - TV5.1, PF (les 16)

Welkom
Nederlands
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Nederlands

Slide 1 - Diapositive

Toetsafspraken
Voor de toets
  • Je gaat snel zitten.
  • Je hebt alleen een pen op tafel.
  • Je bent stil.

Tijdens de toets
  • Je praat niet tijdens de toets.
  • Je kijkt niet af.
  • Je stelt geen vragen. Bij nood steek je alleen je vinger op.

Ben je klaar?
  • Je kijkt je antwoorden goed na.
  • Je legt je werk omgedraaid op de hoek van je tafel.
  • Je wacht de instructies van de docent af.

Pas op
Overtreding van de afspraken wordt achteraf bestraft met puntenaftrek.

Slide 2 - Diapositive

Lezen

Slide 3 - Diapositive

Programma
Deze les
  • Samen lezen (10 minuten).
  • Hh Leesvaardigheid H1-5 (15 minuten).
  • Taalverzorging H5.1 (25 minuten).
  • Afronden (5 minuten).

Nieuw lesdoen
  • Je kunt zwakke werkwoorden in de verleden tijd goed spellen.
Presentatieopdracht
  • Praktijkopdracht H5 (blz 196)

Slide 4 - Diapositive

TV5.1: Zwakke ww in de verleden tijd
Leerdoel
  • Je kunt zwakke werkwoorden in de verleden tijd goed spellen.

Uitleg
  • Er zijn twee soorten werkwoorden: sterke werkwoorden en zwakke werkwoorden.

  • Sterke werkwoorden zijn sterk genoeg om ________________________ in de verleden tijd.
  • Bijvoorbeeld: ik loop, ik liep, ik heb gelopen.

  • Zwakke werkwoorden zijn zwak genoeg om ____________________.
  • Bijvoorbeeld: ik werk, ik werkte, ik heb gewerkt, ik betaal, ik betaalde, ik heb betaald.

Slide 5 - Diapositive

TV5.1: Zwakke ww in de verleden tijd
Leerdoel
  • Je kunt zwakke werkwoorden in de verleden tijd goed spellen.

Uitleg
  • Er zijn twee soorten werkwoorden: sterke werkwoorden en zwakke werkwoorden.

  • Sterke werkwoorden zijn sterk genoeg om van klank te veranderen in de verleden tijd.
  • Bijvoorbeeld: ik loop, ik liep, ik heb gelopen.

  • Zwakke werkwoorden zijn zwak genoeg om de regels te volgen.
  • Bijvoorbeeld: ik werk, ik werkte, ik heb gewerkt, ik betaal, ik betaalde, ik heb betaald.

Slide 6 - Diapositive

TV5.1: Zwakke ww in de verleden tijd
Leerdoel
  • Je kunt zwakke werkwoorden in de verleden tijd goed spellen.

Uitleg

Stap 1: Is het werkwoord een persoonsvorm?  
Ja > ga naar stap 2  
Nee > ga naar stap 3 

Stap 2: Is het tegenwoordige tijd of verleden tijd?  
TT > regel = ik-vorm + t
VT > regel = 't sexy fokschaap + te(n)

Stap 3: Is het een voltooid deelwoord?
Ja > regel = 't sexy fokschaap + t
Nee > heel werkwoord
Leg uit

De leerlingen praatten vanmorgen de hele tijd door de les heen.

Slide 7 - Diapositive

TV5.1: Zwakke ww in de verleden tijd
Leerdoel
  • Je kunt zwakke werkwoorden in de verleden tijd goed spellen.

Opdracht
  • Maak opdracht 4-6 (blz 185-186).
  • Maak opdracht 7-9 (blz 186-187).

Slide 8 - Diapositive

Poëzie en fictie A: School
Leerdoel
  • Je weet hoe poëzie en fictie jou helpen om je in te leven in iemand anders.

Opdracht
  • Lees en werk mee vanaf blz 238.

Slide 9 - Diapositive

Huiswerk
Programma
  • Afronden (5 minuten)

Controle
  • In welke alinea zoek je eerst om het onderwerp van een tekst te vinden?
  • Noem drie tekstdoelen.
  • Maak meervouden: baard - brug - stoep - gang.
  • Vul in: De docent ... daar loopt, struikelt. ... vinden wij allemaal grappig.
 
Huiswerk
  • ...

Slide 10 - Diapositive