Les 1 + review schrijven

Welkom 2F! 
Ga lekker zitten volgens de plattegrond. 

Leg het volgende vast op tafel:
  • Nieuw Nederlands + schrift
  • agenda
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom 2F! 
Ga lekker zitten volgens de plattegrond. 

Leg het volgende vast op tafel:
  • Nieuw Nederlands + schrift
  • agenda

Slide 1 - Diapositive

Goedemorgen klas 2C

Vandaag...

- stillezen
- Lezen hoofdstuk 1
Vandaag...
  • Komend schooljaar
  • Inloggen in Teams + LessonUp
  • Opdracht
  • Volgende les 

Slide 2 - Diapositive

Het schoolvak Nederlands
Lezen
Schrijven
Spreken/
Luisteren
Fictie
Grammatica
Woordenschat
Spelling

Slide 3 - Diapositive

Komend schooljaar
  • Drie lessen Nederlands per week
  • Elke les starten we met 15 minuten lezen
  • We werken voornamelijk uit het boek (Nieuw Nederlands)
  • Neem elke dag een leesboek mee!
  • Regelmatig boekentips

Slide 4 - Diapositive

Komend schooljaar
Wat neem je elke les mee?
  • Nieuw Nederlands + schrift
  • leesboek 
  • laptop + oplader
  • agenda 
  • Huiswerk gemaakt! 

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Nieuw Nederlands
  • Opbouw van het boek (inhoud, blz. 6 + 7)
  • Online licentie > Magister 
  • Flex-boek, dus je mag erin schrijven

Heeft iedereen het boek + een schrift?

Slide 7 - Diapositive

Praktische zaken
  • Code Teams: vqzhtju
  • Code LessonUp: lbgca

Slide 8 - Diapositive

Hoe was jullie vakantie?
Startopdracht

Slide 9 - Diapositive

Startopdracht
  • Denk na over iets waar je in de vakantie bent geweest / iets wat je hebt gedaan / een product dat je hebt gekocht. etc. 
  • Schrijf hierover een review

Slide 10 - Diapositive

review

Slide 11 - Carte mentale

Review schrijven
Een review:
  • geeft informatie over een bedrijf, product, faciliteit, activiteit,  etc.; 
  • bevat genoeg details om anderen een indruk te geven van jouw ervaring; 
  • legt uit welke factoren hebben bijgedragen aan jouw positieve, negatieve of matige ervaring;
Ook kun je in een review vertellen wat het bedrijf (of het product) volgens jou goed doet en hoe ze zich kunnen verbeteren. 
Zorg ervoor dat je vriendelijk en netjes blijft.

Slide 12 - Diapositive

Hoe moet het vooral niet?
Wat kun je met deze recensie?





Mariette geeft één ster, omdat de bezorger niet vriendelijk was volgens haar ... was het eten lekker of niet?

Slide 13 - Diapositive

Nog een voorbeeld ...
Jimmy geeft één ster, omdat hij 'al' twee dagen wacht ...

Zijn het goede oordopjes?

Slide 14 - Diapositive

Startopdracht
Denk na over iets wat je in de vakantie hebt gedaan/bezocht/gekocht, etc. en schrijf hierover een review van minimaal 350 woorden. 

Noteer je naam + klas bovenaan. Voeg een titel + plaatje(s) toe. 


Slide 15 - Diapositive

Startopdracht
De review bevat: 
  • een alinea waarin je een uitleg/beschrijving geeft van het bedrijf, product, activiteit, etc.
  • genoeg details om anderen een indruk te geven van jouw ervaring; 
  • minimaal twee argumenten waarin beschreven wordt welke factoren hebben bijgedragen aan jouw positieve, negatieve of matige ervaring;
  • een slotalinea waarin je beschrijft wat het bedrijf/product goed doet en/of hoe ze zich kunnen verbeteren.
  • een ranking (1-5 sterren) 

Slide 16 - Diapositive

Mijn recensie gaat over het boek/product: ........

Slide 17 - Question ouverte

Startopdracht
De review bevat: 
  • een alinea waarin je een uitleg/beschrijving geeft van het bedrijf, product, activiteit, etc.
  • genoeg details om anderen een indruk te geven van jouw ervaring; 
  • minimaal twee argumenten waarin beschreven wordt welke factoren hebben bijgedragen aan jouw positieve, negatieve of matige ervaring;
  • een slotalinea waarin je beschrijft wat het bedrijf/product goed doet en/of hoe ze zich kunnen verbeteren.
  • een ranking (1-5 sterren) 
timer
30:00

Slide 18 - Diapositive

Huiswerk
Maak de review af (Teams inleveren)

NN + schrift mee

Slide 19 - Diapositive