2.3

1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

1. Hoe weet je dat dit een beroepsmilitair is?
2. Waarom konden de Romeinen zoveel volken verslaan?
3. Hoeveel kilo weegt de uitrusting van een soldaat?

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Herhalen vorige les.
  • Huiswerk controleren.
  • Uitleg 2.2 en 2.3
  • Werken.
  • Uitleg 2.3

Slide 3 - Diapositive

Nakijken.
  • Paragraaf 2.1 vraag 12.
  • Paragraaf 2.2 vraag 2, 3 en 6
  • Eén persoon leest de vraag voor.
  • Heb je iets anders? Steek je vinger op en zeg het, soms is meer dan één antwoord goed.
  •  Zorg ervoor dat je de juiste antwoorden overneemt.

Slide 4 - Diapositive

Lesdoel
  • Ik kan uitleggen wat de gevolgen waren van de Romeinse veroveringen voor de Germanen.
  • Ik kan een uitleggen wei de macht hadden in de Romeinse Republiek en wie in het Romeinse Keizerrijk.
  • Ik kan de vijf verschillende lagen in de Romeinse samenleving beschrijven.
  • Ik kan twee voorbeelden noemen van de Grieks-Romeinse cultuur.

Slide 5 - Diapositive

Vermenging
  • De Rijn is de grens van het Romeinse rijk.
  • In Nederland woonde Germaanse stammen zoals de Bataven.
  • Sommige Bataven gaan werken in het Romeinse leger.
  • De Bataven nemen steeds meer Romeinse gebruiken over.
Limes

Slide 6 - Diapositive

Koninkrijk
750 v.C. - 509 v.C.
Republiek      509 v.C. - 48 v.C.
Keizerrijk 
48 v.C. - 500 n.C.
  • Koningen zijn de baas, maar het volk jaagt de koning weg! Ze vonden hem te wreed.
  • De rijke burgers bestuurden het rijk. Een groep zat in de senaat. De twee consuls waren het belangrijkst. Zij maakten beslissingen over het bestuur en het leger.
  • Ceasar was een legerleider, die de macht afpakte van de senaat. Hij werd daarom vermoord, maar zijn adoptiezoon Augustus zorgde ervoor dat hij alle macht kreeg.

Slide 7 - Diapositive

Aan het werk.

10 minuten. 
Werk in tweetallen of met z'n drieën.
2.2 Maak vraag 10
2.3 Lees blz 90 en 91.
2.3 Maak vraag 1 t/m 6
timer
10:00

Slide 8 - Diapositive

Vrije mensen zonder vast werk.
Vijf sociale lagen

Slide 9 - Diapositive

Grieks-Romeinse cultuur
  • De Romeinen namen veel Griekse gebruiken over. Goden en bouwstijl bijvoorbeeld.
  • Keizers die als goden werden vereerd, of  gladiatorengevechten, waren wel typisch Romeins.

Slide 10 - Diapositive

Aan het werk.

10 minuten. 
Werk in tweetallen of met z'n drieën.
Lees blz 90 en 91.
Maak vraag 1 t/m 6

Slide 11 - Diapositive