§1.3 Gedrag Nectar 4 Havo Conditioneren

Gedrag 
1 / 47
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 47 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 7 vidéos.

Éléments de cette leçon

Gedrag 

Slide 1 - Diapositive

Gedrag
Alle waarneembare activiteiten van een dier of een mens.

Bewegingen
Geluiden
Van kleur veranderen
Vloeistoffen/geurstoffen afscheiden
Lichaamshouding handhaven

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Is de beweging van deze plant gedrag?
A
Ja
B
Nee

Slide 4 - Quiz

Slide 5 - Diapositive

Handeling, systeem, keten

Slide 6 - Diapositive

mond open doen
kraan dicht doen
tandenborstel pakken
naar wastafel gaan
kraan open doen
tandpastatube pakken
in tube knijpen

Mond open doen
tandenborstel pakken
tandpastatube pakken
in tube knijpen
borstel heen en weer bewegen over tanden
kraan aandoen
kraan uitdoen
beker pakken
Water in mond doen

Slide 7 - Diapositive

Voorbeelden gedragssystemen
Fourageren (eten zoeken)
Uiterlijke verzorging
Balts / bronst (partner aantrekken)
Broedzorg
Onderzoeken
Spelen
Verzoening



Slide 8 - Diapositive

Waar denk je aan bij gedrag

Slide 9 - Carte mentale

Wat is gedrag?
Alles wat een mens of dier doet of nalaat

Slide 10 - Diapositive

1.1 Communicatie

Slide 11 - Diapositive

rangorde
signalen zijn belangrijk voor het bepalen van de rangorde = de positie binnen de groep 

taakverdeling hierdoor makkelijker


Slide 12 - Diapositive

Ritueel gedrag
* tussen soortgenoten
* signalen en daaropvolgend gedrag in min of meer vaste        volgorde, om spanning te verminderen


Slide 13 - Diapositive

Ritueel gedrag
Baltsgedrag -> ritueel gedrag bestaande uit signalen als voorbereiding op paring
Sommige soorten hebben paringsdans

Dreiggedrag -> mannetjes die elkaar ontmoeten of elkaars territorium binnendringen; aggressieve houding. Bedoeld om gevecht te voorkomen

Slide 14 - Diapositive

 Territorium
  • Territorium --> voedsel en ruimte om nakomelingen groot te
      brengen.
  • Geluidssignalen
  • Geursignalen

Slide 15 - Diapositive

1.2 Prikkels

Slide 16 - Diapositive

Prikkels
Een prikkel is informatie over een verandering in je omgeving. Die verandering kan een reactie bij je oproepen.
  • Als de informatie over een verandering uit je lichaam komt, gaat het om een inwendige prikkel.
  • Als het informatie is over een verandering buiten je lichaam, dan is het een uitwendige prikkel.
  • De respons is de manier waarop je reageert op de prikkel.

Slide 17 - Diapositive

Prikkels
  • Een sleutelprikkel is een prikkel die altijd hetzelfde gedrag als gevolg heeft.
  • Een supernormale prikkel is een prikkel  waarop een sterke reactie volgt bijv. bij reclames. 

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Drempelwaarde

Slide 20 - Diapositive

Aangeboren of aangeleerd?
Aangeboren = gedrag dat een dier vertoont zonder dat het dit heeft kunnen leren van een ouder/ ander dier.

Voorbeeld: drinken bij de moeder
Aangeboren gedrag kun je niet afleren.

Aangeleerd = gedrag dat je bijleert gedurende je leven. 

Gedrag is een combinatie van beiden (zowel aangeboren als aangeleerd).

Slide 21 - Diapositive

1.3 Functies van gedrag

Slide 22 - Diapositive

Tegengestelde gedragssystemen
- vluchtgedrag --> gedrag dat ontstaat als er gevaar dreigt 

- aanvalsgedrag --> gedrag 

-conflictgedrag --> Gedrag dat is samengesteld uit handelingen van twee of meer gedragssystemen.

Slide 23 - Diapositive

Tegengestelde gedragssystemen
-ambivalent gedrag --> als beide gedragssystemen even sterk zijn en ze elkaar afwisselen.

-overspronggedrag --> random gedrag bij een mens of dier dat ontstaat door een  conflict van twee gedragssystemen.

-omgericht gedrag -->  gedrag dat een dier of mens richt op een derde deelnemer die helemaal niets met het conflict te maken heeft.

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo

Aan de slag 
Opdracht 37 -38 - 39 - 40

Slide 26 - Diapositive

functioneel leren
klassieke conditionering = leggen van verband tussen 2 verschillende prikkels (schoolbel = tas inpakken)

operant conditionering = gedrag straffen (gedrag neemt af) of belonen (gedrag neemt toe)

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Vidéo

Slide 29 - Vidéo

Slide 30 - Vidéo

 Aan de slag - opdr leerdoel 8 pdr 42, 43 , 44, 45,  46 (!), 47 (!)
Denk ook aan dierenwelzijn   Bears in Mind

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Vidéo

Slide 33 - Lien

1.4 Gedragsonderzoek

Slide 34 - Diapositive

Waar denk je aan bij gedrag

Slide 35 - Carte mentale

Ethogram

Lijst van handelingen
afkorting
objectieve beschrijving

blz 109 afb 25

Slide 36 - Diapositive

Omschrijf het gedrag van
deze gorilla.

Slide 37 - Question ouverte

Protocol
tijdschema
handelingen per tijdseenheid
vaak per 5 of 10 seconden

intensief!

Slide 38 - Diapositive

Wat kun je hiermee onderzoeken?

Slide 39 - Question ouverte

Hoe vaak? (protocol)
Wat? (ethogram)
Protocol

Slide 40 - Diapositive

Gedrag
- gedrag bestaat uit verschillende gedragselementen.
- gedragselementen in een volgorde vormen samen een gedragsketen.
- gedragsketens vormen samen een gedragssysteem.
- gedragssystemen vormen samen het gedrag.

Slide 41 - Diapositive

Onderzoek
wetenschappelijk onderzoek
- onderzoeksvraag
- protocollen
- een factor
- conclusie

Slide 42 - Diapositive

1.5 Ontwikkeling van gedrag

Slide 43 - Diapositive

Ontwikkeling van gedrag
- babytijd
  • reflexen
  • bewust gedrag
-kindertijd 
  • speelgedrag
  • gevoelige periode
  • inprenten

Slide 44 - Diapositive

Ontwikkeling van gedrag
andere manieren van leren:
  • imitatie 
  • oefenen
  • inzicht
  • trial and error
  • gewenning

Slide 45 - Diapositive

Slide 46 - Vidéo

Slide 47 - Lien