Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
5.5 Veelkleurig Nederland
Slide 1 - Diapositive
Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen hoe Nederland een multiculturele samenleving werd en hoe de integratie van de verschillende groepen verliep.
Slide 2 - Diapositive
Multiculturele samenleving
Nederland is een
multi-culturele samenleving
-> Wat houdt dat in?
Mensen uit verschillende culturen wonen hier samen
=> Hoe werd NL een multiculturele samenleving?
Slide 3 - Diapositive
Groep 1-> uit voormalige kolonies
Ex-kolonialen na 1945
- Indische Nederlanders
- Molukkers
- Surinamers rond 1975
Slide 4 - Diapositive
Groep 2: gastarbeiders
Gastarbeiders jaren '60 en '70
Arbeidsmigranten (vroeger: gastarbeiders)
komen naar Nederland om hier tijdelijk te werken
In de jaren '60 en '70 van de 20e eeuw: Italianen en Spanjaarden,
Turken en Marokkanen
Slide 5 - Diapositive
Groep 3: Vluchtelingen
Asielzoekers vanaf jaren '90
Door oorlog in het eigen land of
een andere politiek mening loopt men gevaar
Deze vluchtelingen zoeken asiel (Irak, Afghanistan, Bosnie en Syrie)
Slide 6 - Diapositive
Resultaat =>
multi-etnische en multiculturele samenleving
multi-etnisch = veel verschillende volken
multi-cultureel = verschillende culturen
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
Hoe verliep de integratie van allochtonen in Nederland?
groep 1 -> gemakkelijk, bekend met de NL cultuur
groep 2 -> moeizaam, taal en cultuur onbekend, islam. Bovendien waren gastarbeiders in eerste instantie tijdelijk in NL dus integreren minder van belang
groep 3 -> moeizaam, niet-westerse cultuur, verblijven langere tijd in asielzoekerscentra waardoor integratie lang duurt
door terroritische aanslagen (bv. 9/11) neemt de vijandigheid richting moslims steeds meer toe
La durée de la leçon est: 30 min
