H2.2 Hoogtelijnen

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Welkom

Paragraaf 2.2 Hoogtelijnen

Leg bladzijde 77 voor je open!

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan je:

• hoogtelijnen aflezen. 
• aan de hand van de hoogtelijnen steile gebieden aan te wijzen. 
• aan de hand van de hoogtelijnen de makkelijkste route te bepalen. 

Planning

• 5 minuten theorie
• 10 minuten opdrachten via Lessonup
• 25 minuten zelfstandig werken aan het huiswerk

01:20

Kan de berg 555 meter
hoog zijn?

1. Ja
2. Nee
3. Dat kan je niet zien in de kaart
4. Weet ik niet

Wat heb je geleerd van dit filmpje?

Wat zijn hoogtecijfers en hoogtelijnen?

1. Hieraan kun je zien hoe hoog een bepaald gebied is.
2. Lijnen op een kaart die een route aangeven
3. Hieraan kun je zien hoe hoog een bepaald gebouw is.
4. Getallen op een kaart die aangeven hoeveel m een gebied boven NAP is.

Op deze kaart geven ze hoogteverschil aan met hoogtelijnen.

1. goed
2. fout

Kan er een punt op de kaart liggen dat 720 m hoog is?
Leg je antwoord uit.

1. Ja, het punt ligt in het donkere gebied
2. Nee, omdat het hoogste punt op 600 m ligt
3. Nee, omdat het hoogste punt onder de 700 m moet liggen
4. Nee, omdat het tussen twee hoogtelijnen moet liggen

Op welke hoogte staat Arjanne?

1. 300 meter
2. 400 meter
3. 500 meter
4. 600 meter

Op welke hoogte staat Bas ongeveer?

1. 200 meter
2. 225 meter
3. 250 meter
4. 300 meter

In punt C staat een berghut.
Kan Arjanne de berghut zien?
Leg je antwoord uit.

1. Ja, het ligt in het donkere gebied
2. Nee, omdat de berg (top) er tussen ligt.
3. Ja, omdat Arjanne hoger ligt
4. Nee, omdat het tussen twee hoogtelijnen moet liggen

De afstand tussen Eygelshoven en Schinveld is hemelsbreed getekend

1. waar
2. niet waar

Schat de hoogte van punt C

Schat de hoogte van punt D

Voorbeeld, zometeen zelf proberen

Zelf tekenen

Probeer nu de vorm van de bergen zelf te tekenen 

Probeer zelf te teken 

Probeer zelf te tekenen

Probeer zelf de vorm te tekenen

Huiswerk

Maken in boek opdrachten:

20, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33 en 34

Loop je vast? Lees de theorie in het boek!!!

Succes!