Executieve functies De Hoeksteen

• Burgerschapskunde
• Basisschool
• Groep 8

EXECUTIEVE FUNCTIES DE HOEKSTEEN

WAT KOMT AAN BOD?

- executieve functies 

- huidige situatie

- wensen en ideeën

- adviezen aanpak

- opdracht komende periode

(-mindset)

EXECUTIEVE FUNCTIES

Respons-inhibitie

Werkgeheugen

Emotieregulatie

Volgehouden aandacht

Taakinitiatie

Planning/prioritering

Organisatie

Timemanagement

Doelgericht gedrag

Flexibiliteit

Metacognitie

ONTWIKKELING

0-3 jaar: impulsbeheersing, werkgeheugen

3-6 jaar: flexibiliteit, werkgeheugen 

6-9 jaar: tijdsbesef, planning, 

emotieregulatie

9-13 jaar: planning, zelfevaluatie 

ZIEN IN DE KLAS

ANKER

LANDKAART

KOMPAS

SCHROEF

TOERENTELLER

ROER

KAPITEINSPET

Wat doe je concreet in de klas (wat en hoe vaak) met de executieve functies?

Wat heb je nodig om de executieve functies nog beter aan te bieden?

ZIEN IN DE KLAS

Documenten op de website

- Lessen, activiteiten

- Visueel materiaal

- Observatie- en kijklijsten

- Kindplan

Heb je gebruik gemaakt van de downloads? Zo ja, welke?

WAT?

Mogelijkheden:

- Visuele ondersteuning 

(posters)

- Spelletjes, activiteiten

- Signalering, observaties

- Kindleergesprekken

- Portfolio's 

OPDRACHT

Bedenk met elkaar:

- wat jullie willen behouden

- wat jullie willen toevoegen

- welke hulp jullie daarbij nodig hebben (wat? van wie?)

Wees zo concreet mogelijk! 

ADVIES AANPAK

- Jaarplanning thema's

- Pas lokaal en opdrachten aan

- Trechterprincipe: differentiatie leerlingen

- Samenwerking IB

- Uitbreiding naar rapport, portfolio, oudergesprekken

Wat zou jij willen uitzoeken en/of ontwikkelen de komende periode?