Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
boek lezen
timer
15:00
Slide 1 - Diapositive
Lesdoelen:
- Ik ken de vaste volgorde van een zakelijke brief
- Ik weet wanneer ik formeel of informeel taalgebruik gebruik
- Ik kan verwijswoorden gebruiken (die, dat, wat)
-Ik kan verwijswoorden gebruiken
- Ik kan een zakelijke brief schrijven
Slide 2 - Diapositive
Wanneer zou je een zakelijke brief of e-mail kunnen schrijven?
Slide 3 - Carte mentale
Zakelijke brief
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
De aanhef
De aanhef van een zakelijke brief is altijd:
- Geachte heer/mevrouw,
- Beste heer/mevrouw,
* In een aanhef staat nooit een voornaam/voorletter, alleen de achternaam
* Vergeet de komma niet na de aanhef
Slide 6 - Diapositive
Inhoud van de brief
Inleiding: Wie ben je en waarom schrijf je de brief?
Kern: Informatie geven.
Voor elk deelonderwerp gebruik je een alinea.
Slot: Wens of verwachting uitspreken. Wat wil je van de lezer?
-Gebruik witregels tussen de alinea's
-Schrijf de regels vol. Druk aan het einde van een zin niet op enter.
-Gebruik geen afkortingen.
-Gebruik nette, vriendelijke woorden. Ook als je boos bent of een klachtenbrief stuurt.
Slide 7 - Diapositive
Controleer!
Als je brief klaar is, controleer je hem op de volgende punten:
- (Werkwoord)spelling
- Alinea's
- Hoofdletters
- Heb ik alle gevraagde punten in mijn inhoud verwerkt?
Slide 8 - Diapositive
Schrijf een zakelijke brief aan Merel Segboer, teamleider van de bovenbouw op het MOTION Beweeg College. Vermeld het onderwerp van de zakelijke brief. Gebruik voor je brief de gegevens uit de situatiebeschrijving. Gegevens die niet in de opdracht vermeld staan, moet je zelf bedenken.
Besteed in je brief aandacht aan de volgende punten:
jezelf voorstellen met naam en klas
aanleiding van de brief
uitleg frustratie
twee argumenten waarom jouw klas een klassenuitje verdient
verzoek uitje naar...
een reden waarom je juist voor dit klassenuitje hebt gekozen.
verzoek om snelle reactie
Sluit je e-mail af met 'Met vriendelijke groet,' en je voor- en achternaam.
» Let op: Zorg ervoor dat je e-mail uit minimaal 100 woorden bestaat. Bij minder dan 100 woorden krijg je geen punten voor taalgebruik.
Klaar?
Mail je brief in WORD bestand naar:
n.vanheukelum@ssvoz.nl
Slide 9 - Diapositive
Zakelijke brief
Situatiebeschrijving
De leerlingen van klas 4 zijn naar Disneyland geweest, een super leuk uitje. De leerlingen uit de andere leerjaren zijn hier erg jaloers op. Jullie mentor wil graag een klassenuitje organiseren voor jullie klas. Hij heeft voorgesteld om uiteten te gaan met de hele klas, net zoals ze bij klas 3zwb hebben gedaan. Eten&Zo lijkt hem leuk. Jullie krijgen €5,00 van school en de rest moeten jullie zelf bijbetalen. Hier ben je het niet mee eens. Je besluit een brief te schrijven naar mevrouw Segboer, de teamleider van de bovenbouw. Je legt in de brief uit waarom jij vindt waarom jouw klas een klassenuitje verdient.
Slide 10 - Diapositive
1. Afzender (schrijver)
Jacob Vis
Haven 3
2723 TH Zoetermeer
2. Geadresseerde (ontvanger)
Firma Struyk
T.a.v. de heer Pieterse
Jan Hagel 2
2432 HH Hengelo
3. Plaats, datum
Zoetermeer, 12 maart 2020
4. Aanhef
Geachte heer, mevrouw,
Vaste indeling
Zet twee
witregels
tussen de onderdelen
Zet één witregel na de aanhef
Slide 11 - Diapositive
5. Inhoud:
Inleidende zin / inleiding: Waarom schrijf je de brief en wie ben je?
Deze brief stuur ik, omdat……… (nooit met Ik beginnen)
Alinea 1: Situatiebeschrijving/Informatie geven.
Alinea 2: Wens of verwachting uitspreken.
Slotzin: bijv. Alvast bedankt voor het lezen van mijn brief. Ik zie uw reactie graag tegemoet .
Slotformule: Met vriendelijke groet,
Voor- & achternaam
Zet één witregel na slotformule
Zet één
witregel
tussen de onderdelen
Slide 12 - Diapositive
veel voorkomende fouten
Veel voorkomende fouten
geen alinea-indeling (moet!)
het woord intereSSant
komma! --> ,want ,omdat en (geen komma)
2722 KR, Zoetermeer (geen komma!)
Betreft:
witregels (!!!)
aanleiding (= waarom je de brief schrijft!)
terug reageert
voornaam noemen (mag niet, wees zakelijk!)
me (me fiets, neee! mijn fiets, mijn klacht, mijn interesses)
'moeilijke' woorden --> sollicitatie (neem het letterlijk over! Check!!)
Mijn naam is Kees Jansen ben 15 jaar oud (hier wordt ik vergeten en de komma!)
Slide 13 - Diapositive
Checklist
Naam van de schrijver en de ontvanger (geadresseerde) staan boven aan de brief
Boven de aanhef staan plaats en datum
De brief begint met een beleefde aanhef en eindigt met een beleefde groet
In de inleiding staat waarom je deze brief stuurt en wie je bent
In het middenstuk (kern) staat: wat, waarom, waarover..
In het slot schrijf je wat je van de lezer verwacht
Op de juiste plekken witregels openlaten
Beleefd taalgebruik
Spreek de ander aan met 'u'
Alle zinnen zijn volledig en begrijpelijk
Alle woorden zijn juist gespeld
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Voornaam Achternaam
Straatnaam nummer
2712 HE Zoetermeer
Voornaam en Achternaam
Slide 16 - Diapositive
Voornaam Achternaam
Straatnaam nummer
3033 AB Zoetermeer
Beroepscollege vmbo
T.a.v. mevrouw Segboer
Van Doornenplantsoen 1
2722 ZA Zoetermeer
Zoetermeer, 19 april 2022
Betreft: teleurstelling klassenuitje
Beste mevrouw Segboer,
Slide 17 - Diapositive
Nu zelf nakijken
Slide 18 - Diapositive
jezelf voorstellen met naam en klas
aanleiding van de brief
uitleg frustratie
twee argumenten waarom jouw klas een klassenuitje verdient
verzoek uitje naar...
een reden waarom je juist voor dit klassenuitje hebt gekozen.
verzoek om snelle reactie
Sluit je e-mail af met 'Met vriendelijke groet,' en je voor- en achternaam.
Mijn naam is .... ... en ik zit in klas 3zwkm.
Deze brief schrijf, omdat
uitleg frustratie
twee argumenten waarom jouw klas een klassenuitje verdient
verzoek uitje naar...
een reden waarom je juist voor dit klassenuitje hebt gekozen.