H4.2 Hoe ontstond de industrie?

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

H4 'Mens en machine'

cursus 4.2 'Hoe ontstond industrie?'

Tijdvak 8:

Tijd van burgers en stoommachines (1800-1900)

Planning

• Lesdoelen vorige les
• Lesdoelen deze les
• Instructie / zelfstandig werken
• Aan de slag
• Lesdoelen evalueren

Herhaling lesdoelen 4.1

1. Welke 3 beroepssectoren zijn er?
2. Noem bij elke sector 1 beroep

Waarom werken mensen in arme landen veel in de landbouwsector?

Wat betekent automatisering?

1. Dat alles vanzelf gaat.
2. Alle apparaten werken automatisch.
3. Als robots en machines het werk overnemen van mensen
4. Als machines en computers het werk overnemen van mensen

Lesdoelen 4.2

• Je kunt het begrip huisnijverheid uitleggen. 

• Je kunt het begrip industriële revolutie uitleggen.

• Je kunt 3 gevolgen noemen waar de uitvindig van de stoommachine voor heeft gezorgd.

 

• Je 3 oude energiebronnen noemen.

Zelfstandig / Instructie volgen

Zelfstandig werken:

•Je leest eerst alle leerstoffen door (ong. 10-15min).

•Je maakt eerst de begrippen en betekenissen van de cursus.

•Je maakt alle opdrachten van de cursus, ook de blauwe.

•Tijdens de instructie ben je stil!

•Je kunt aan het einde van de les de lesdoelen beantwoorden

Instructie volgen:

•Je doet mee met de uitleg.

•Je maakt aantekeningen als dat nodig is.

•Je hoeft niet alle opdrachten te maken.

Voor de industiële revolutie

Huisnijverheid: het thuis maken van goederen door ambachtslieden en boeren.

Voor de industriële revolutie

Oude energiebronnen:

1. spierkracht
2. dierkracht
3. waterkracht
4. windkracht

nieuwe energiebronnen

De stoommachine:

apparaat dat aangedreven

wordt door hete damp van

kokend water.

Gevolgen uitvinding stoommachine:

• bouw van fabrieken, machines zijn te groot geworden.
• veel productie in korte tijd.
• goedkoop produceren, lage lonen
• huisnijverheid houdt op te bestaan; kunnen niet meer concurreren met de fabrieken.
• vervoer ging sneller (stoomtrein, stoomboot)

Na de industriële revolutie

• Machines doen het meeste werk i.p.v. mensen.
• Mensen werken in fabrieken met machines.
• Lage lonen, slechte arbeidsomstandigheden, kinderarbeid.

Aan de slag

Maken:

• Cursus 4.2 blz. 14 t/m 19 opdr. 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10
  
• Begrippen en betekenissen

Klaar:

• Alle blauwe opdr.
• Verdieping blz. 34, 35
  
• Topografie blz. 36, 37
  

Evaluatie Lesdoelen 4.2

• Je kunt het begrip huisnijverheid uitleggen.
  

• Je kunt het begrip industriële revolutie uitleggen.
  

• Je kunt 3 gevolgen noemen waar de uitvindig van de stoommachine voor heeft gezorgd.
  

• Je 3 oude energiebronnen noemen.