‹Revenir à la recherche

Ontdekking van Vulkanen: Een Reis naar de Diepten van de Aarde

Ontdekking van Vulkanen: Een Reis naar de Diepten van de Aarde
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Ontdekking van Vulkanen: Een Reis naar de Diepten van de Aarde

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les zul je de begrippen mantel, magma, lava, divergent, convergent en transformaal begrijpen en kunnen toepassen in het begrijpen van vulkanen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over vulkanen?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn vulkanen?
Vulkanen zijn openingen in de aardkorst waardoor gesmolten gesteente, genaamd magma, naar buiten kan stromen.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Aardmantel
De mantel is de laag tussen de aardkorst en de buitenkern, waar hoge temperaturen en druk heersen, wat leidt tot de vorming van magma.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Magma en Lava
Magma is gesmolten gesteente onder het aardoppervlak, terwijl lava gesmolten gesteente is dat naar buiten is gestroomd.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Platentektoniek
Divergente, convergente en transforme plaatgrenzen zijn locaties waar vulkanen voorkomen door de beweging van de aardkorst.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Divergente Plaatgrenzen
Bij divergente plaatgrenzen bewegen platen uit elkaar, waardoor magma omhoog kan komen en nieuwe korst wordt gevormd.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Convergente Plaatgrenzen
Bij convergente plaatgrenzen duikt een plaat onder de andere, waardoor magma omhoog kan komen en vulkanen ontstaan.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Transforme Plaatgrenzen
Bij transforme plaatgrenzen schuiven platen langs elkaar, wat seismische activiteit veroorzaakt maar niet direct leidt tot vulkanisme.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

Plus de leçons comme celle-ci

7.1 Herhaling

- Leçon avec 12 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

H4 Natuurrampen - herhaling 2.0

- Leçon avec 15 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 1

2.2Bewegende platen

- Leçon avec 19 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

2.2Bewegende platen

- Leçon avec 17 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Test jezelf H2 actieve aarde

- Leçon avec 47 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Vulkanen en Tektonische Platen

- Leçon avec 20 diapositives

Sleepvragen Plaattektoniek en Vulkanisme

- Leçon avec 18 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare school

Les 2 - Herhaling Paragraaf 1.1

- Leçon avec 16 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3