4.3 Internationale samenwerking

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Blz. 146

4.3 Internationale samenwerking

Blz. 146

schooltv.nl

Na welke oorlog werd de Europese Unie opgericht?

1. Eerste Wereldoorlog
2. Tweede Wereldoorlog
3. Koude Oorlog

Hoeveel landen zitten er momenteel in de Europese Unie?

1. 18
2. 24
3. 27
4. 32

Welk land zat niet in de Europese Gemeenschap voor Kolen en Staal?

1. Duitse Bondsrepubliek
2. Groot-Brittannië
3. Italië
4. Luxemburg

In welk jaar wordt de Europese Gemeenschap voor Kolen en Staal opgericht?

1. 1945
2. 1946
3. 1952
4. 1957

Welke uitspraak komt níet van premier Mark Rutte?

1. "In een instabiele wereld is het belangrijk dat Europa samenwerkt met Europese landen."
2. "Ik ben een groot tegenstander van de Europese Unie en ik wil het liefst dat wij als Nederland ook gewoon soeverein zijn"
3. "Samenwerking in de EU zorgt voor stabiliteit, veiligheid en welvaart"

Welke mening hebben de meeste Nederlanders over de Europese Unie?

1. De meeste Nederlanders willen dat Nederland uit de Europese Unie stapt.
2. De meeste Nederlanders willen dat de Europese Unie meer zeggenschap krijgt
3. De meeste Nederlanders zijn gematigd en zien zowel de voordelen als de nadelen van de Europese Unie.

Wat is geen onderdeel van de Europese Unie?

1. Vrij verkeer van personen, goederen, diensten en kapitaal
2. Een Europees leger
3. Een grondslag van solidariteit (elkaar helpen als dat nodig is)
4. Europese klimaatdoelen

Hoe vaak worden Europese verkiezingen gehouden?

1. Elke drie jaar
2. Elke vier jaar
3. Elke vijf jaar

Werktijd

• Opdrachten nakijken + verbeteren
• Herhaling/verdieping 4.1-4.2

• Lees de leerstof op blz. 147-148

• Opdrachten 4.2 afmaken + nakijken
• Maak opdracht 2 t/m 5

Blz. 146

4.3 Internationale samenwerking

Gebruik blz. 147. Beschrijf in 4 stappen hoe de Europese landen gingen samenwerken na WOII.

De samenwerking binnen de Europese Unie (EU) gaat een stap verder dan binnen de Europese Economische Gemeenschap (EEG). Geef daarvan een voorbeeld.

missiekaart.veteranendag.nl

jeugdjournaal.nl

Werktijd

• Herhaling 4.1-4.2-4.3
• Verdieping 4.1-4.2-4.3

• Lees de leerstof op blz. 149

• Maak opdracht 6-7-8-9

youthforhumanrights.nl

Mensjesrechten: kijkvragen

Gebruik het aantekeningenblad op blz.  126

Schrijf de nummers 1 t/m 4 onder elkaar en schrijf de antwoorden erachter.

1. Over wie gaat de documentaire? Vertel kort wie hij/zij is en wat zijn/haar verhaal is. 
2. Over welk mensenrecht gaat dit verhaal? Gebruik daarvoor deze website. 
3. Waar speelt het verhaal zich af?
4. Welk moment uit de documentaire heeft indruk op jou gemaakt? 

www.zapp.nl