1.4 deel 2

Wat gaan we doen
  • Lessonup vragen/herhalen  
  • aan de slag 1.4
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurkundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Wat gaan we doen
  • Lessonup vragen/herhalen  
  • aan de slag 1.4

Slide 1 - Diapositive

Doelen §1.4
  • weten hoe je de geluidssterkte in dB bepaald
  • geluid 2x zo hard dan + 3 dB
  • bepalen van de geluidssterkte op afstand

Slide 2 - Diapositive

Sleep de woorden naar de juiste plaats:

De                            geeft aan hoe hoog het geluid is.
De eenheid hiervan is Hertz (Hz)                        . 
Betekent hoeveelheid                            per                          .

De                           geeft aan hoe hard het geluid is.
De eenheid hiervan is                          .
Wordt aangegeven met de                                   .

amplitude
trillingen
geluidssterkte
Seconden
Decibel (dB)
Frequentie

Slide 3 - Question de remorquage

2 honden blaffen met een geluidssterkte van 80 dB. Wat is de geluidssterkte bij 4 honden?
A
83 dB
B
86 dB
C
160 dB
D
320 dB

Slide 4 - Quiz

herhaling:
1. wat is frequentie?
2. wat is het verband tussen frequentie en toonhoogte?

Slide 5 - Question ouverte

Frequentie en amplitude
Zacht
Hard
Laag
Hoog

Slide 6 - Question de remorquage

je meet een geluidssterkte van 90dB op een afstand van 1m van een fohn. Bereken de geluidssterkte op 4m afstand

Slide 7 - Question ouverte

1 grasmaaier heeft een geluidssterkte van 80 decibel

Wat is dan de geluidssterkte van 4 grasmaaiers?
A
83 decibel
B
89 decibel
C
86 decibel
D
320 decibel

Slide 8 - Quiz

Welke vraag uit huiswerk bespreken?

Slide 9 - Carte mentale

Geluidssterkte (decibel - dB)

Slide 10 - Diapositive

1
Geluidssterkte (decibel - dB)

Slide 11 - Diapositive

Aan het werk 
Lezen 1.4 in stilte 
Maken = 39 t/m 43 + 45, 46  Zachtjes overleggen mag 

Slide 12 - Diapositive