Orkestsecties
1 / 18
La durée de la leçon est: 30 minIntroduction
Leerlingen maken kennis met de verschillende instrumentgroepen in het orkest en kunnen deze herkennen.
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat weet je over het symfonieorkest?
Slide 2 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 3 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Question de remorquage
Toelichting slide 4
Zet de strijkinstrumenten op de juiste plek in het orkest. Tip: klik op de afbeelding om in te zoomen.
Slide 5 - Question de remorquage
Toelichting slide 5
Welk instrument hoort niet in het rijtje?
Sleep de instrumenten van hoog naar laag op de juiste plek, 1 is hoog en 4 is laag.
1
2
3
4
Slide 6 - Question de remorquage
Toelichting slide 6
Laat de leerlingen de vier koperen instrumenten benoemen (trombone, trompet, hoorn en tuba). Sleep de instrumenten van hoog naar laag op de juiste plek.
A
bongo's
B
pauken
C
djembés
D
grote trommen
Slide 7 - Quiz
Toelichting slide 7
Welke instrumenten zijn dit?
Sleep de instrumenten van hoog naar laag op de juiste plek, 1 is hoog en 4 is laag.
Als jij in het orkest zou zitten, welk instrument zou je dan willen spelen? Waarom?
Slide 8 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Welk instrument hoor je?
Slide 9 - Question de remorquage
Toelichting slide 9
Vraag leerlingen welke twee instrumenten ze zien. Luister naar het muziekfragment. Kunnen leerlingen horen welk instrument het is? Sleep het muziekfragment naar het juiste instrument.
Instrumenten:
links fagot en rechts hobo
Welk instrument hoor je?
Slide 10 - Question de remorquage
Toelichting slide 10
Vraag leerlingen welke twee instrumenten ze zien. Luister naar het muziekfragment. Kunnen leerlingen horen welk instrument het is? Sleep het muziekfragment naar het juiste instrument.
Instrumenten:
links tuba en rechts trombone
Slide 11 - Question de remorquage
Toelichting slide 11
Welk instrument hoort niet thuis in het rijtje? Sleep dat instrument naar het kruis.
Vraag de leerlingen waarom dit instrument er niet bij hoort en laat ze de namen van de instrumenten noemen.
Van links naar rechts:
viool, harp, djembé en gitaar.
De djembé hoort er niet bij, want dat is geen snaarinstrument.
Slide 12 - Question de remorquage
Toelichting slide 12
Laat leerlingen eerst de verschillende instrumentgroepen onderscheiden.
- Strijkinstrumenten
- Slagwerk
- Koperblazers
- Houtblazers
Tip: de piano en harp horen bij het slagwerk.
Luister vervolgens naar de muziekfragmenten en sleep deze naar de juiste instrumentengroep.
Slide 13 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Bij welke instrumentengroep hoort de piano?
A
Koperblazers
B
Strijkers
C
Slagwerk
D
Houtblazers
Slide 14 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Welke instrumentengroep begint er nu te spelen?
Slide 15 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Bij welke instrumentengroep hoort de trompet?
Slide 16 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat viel je het meest op in deze video?
Slide 17 - Carte mentale
Toelichting
Laat de leerlingen reflecteren op het filmpje aan de hand van de vraag in de slide. Vertel eventueel dat dit filmpje in corona-tijd is gemaakt en dat het orkest daarom in een kleinere opstelling speelt dan gebruikelijk.
Noem drie dingen die je hebt geleerd
Afsluiting
Slide 18 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
