H3 - Kern Les 18 en 19 - meningen en argumenten

Welkom! 
Ga naar www.numo.nl
Schoolnaam is: jdw
Je inlognaam is: leerlingnummer
Wachtwoord is: jleerlingnummer

Iedere week werk je 45 minuten aan NUMO. 
Heb je minder tijd aan NUMO besteed? = huiswerk vergeten. 


timer
4:00
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 29 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Welkom! 
Ga naar www.numo.nl
Schoolnaam is: jdw
Je inlognaam is: leerlingnummer
Wachtwoord is: jleerlingnummer

Iedere week werk je 45 minuten aan NUMO. 
Heb je minder tijd aan NUMO besteed? = huiswerk vergeten. 


timer
4:00

Slide 1 - Diapositive

Ga rustig zitten en 
ga startklaar zitten:

  • jas uit
  • geen kauwgom
  • telefoon in je tas
  • spullen op tafel

Wat heb je nodig deze les?

  1. Kern Nederlands
  2. Schrift en pen
  3. Leesboek


Slide 2 - Diapositive

Iedereen nog de beste wensen!

Slide 3 - Diapositive

Wat gaan we doen?
Vorige les: Les 16 - advertenties en framing
VANDAAG: 
  • Kort leesmoment / werken aan je boekopdracht.
  • Korte herhaling Les 16
  • Uitleg Les 17 - meningen en argumenten
  • Deel 2: Opdrachten maken
  • Tijd over? NUMO

Slide 4 - Diapositive

Let op! 
Deadline quotes  (boekopdracht):
donderdag 12-01-2023 om 15:00 uur
via de ELO

Wat lever je dan in?

Slide 5 - Diapositive

4 fragmenten of quotes
  1. Kies je vier mooiste quotes / fragmenten uit je leesboek. Schrijf deze over in een word-document. Deze 4 kleine stukjes tekst  lever je vóór donderdag 13-01-2023 om 15:00 uur in via de ELO. 
  2. Noteer ook jouw naam, jouw klas en de reden waarom je dit boek hebt gekozen op het blaadje.
  3. Schrijf bij iedere quote of ieder fragment op waarom je deze hebt gekozen. Geef steeds een reden.


Slide 6 - Diapositive

Volgende week maandag = pitch

Je houdt op maandag 16 januari tijdens de les Nederlands een “pitch” (= een korte presentatie) van één minuut. Je vertelt tijdens jouw pitch over jouw leesboek. Je vertelt:
 

- waar het verhaal over gaat
- jouw mening over het verhaal met een argument en een voorbeeld
- wat jij de mooiste quote of het mooiste fragment vindt en waarom


Slide 7 - Diapositive

10 minuten lezen
Ssssssst! We lezen in stilte...




Is je boek al uit? Dan werk je aan je qoutes of aan je pitch.
Je mag oortjes in, zolang je anderen niet stoort.
timer
10:00

Slide 8 - Diapositive

Vorige les (16) ging over reclame en framing.

Waarom staat reclame meestal rechts op een webpagina?

We hebben het gehad over cookies. 

We hebben het gehad over de drie drijfveren waar reclames op inspelen.

Slide 9 - Diapositive

Reclame en framing.
De drie drijfveren waar reclames op inspelen:

  1. hebzucht      (2 voor de prijs van 1, wees er snel bij)
  2. angst      (U wilt toch ook dat uw kinderen veilig zijn?)
  3. status     (speciaal voor u geselecteerd, alleen voor trouwe klanten, alleen voor members)


Slide 10 - Diapositive

Reclame en framing.
En tot slot hebben we het over framing gehad...

Slide 11 - Diapositive

Les 17
Open je boek op blz. 70

Meningen en argumenten

Lesdoel:
Je leert hoe je meningen en argumenten onderscheidt.

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Lien

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Feit, mening (standpunt) en argument

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Les 17, blz. 71
Maak nu opdracht 1.

Welk deel van de zin is een mening en wat is een argument?

Weet je het antwoord niet? 
Kijk dan in de uitleg voor de signaalwoorden.
timer
8:00

Slide 22 - Diapositive

Kijk na:

Slide 23 - Diapositive

Les 17, blz. 71
Maak nu opdracht 2.

Welke zin kun je controleren of het waar of niet waar is?


timer
8:00

Slide 24 - Diapositive

Kijk na:

Slide 25 - Diapositive

Les 17, blz. 71
Maak nu opdracht 3.

Kan je geen tekstsoorten bedenken? 
Gebruik dan Google:
Tekstsoorten Nederlands

timer
8:00

Slide 26 - Diapositive

Kijk na:

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Tijd over?
Aan de slag in NUMO!

Slide 29 - Diapositive