les 4

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

• Terugblik vorige les
  
• Phrases in het boek
  
• Écrire
  

Le but: à la fin de ce cours:

• Ik kan de regelmatige/ onregelmatige werkwoorden die we hebben geleerd vervoegen
• Ik kan (gedeeltes van) de phrases in het boek gebruiken bij het beschrijven van mijn eetvoorkeuren
• Ik kan een eenvoudig formulier invullen in het Frans

Terugblik vorige les

Ik kan een paar eenvoudige zinnen over mezelf schrijven, vertellen over mijn eetgewoontes en wat ik wel en niet lekker vind

Opdracht: onderstreep de werkwooorden

Succescriteria - 

wat heb ik hiervoor nodig?

Ik beheers de juiste werkwoorden in het Frans hiervoor 

Welke Franse werkwoorden kun je gebruiken om iets te vertellen over jezelf en over je eetgewoontes?

Wat is het verschil tussen regelmatige en onregelmatige werkwoorden?

Regelmatige werkwoorden

Je past een regel toe

Alle werkwoorden -er worden op dezelfde manier vervoegd

Onregelmatige werkwoorden

Je kunt geen regel toepassen

Je moet alle vormen uit je hoofd leren.

Hoe vervoeg je regelmatige werkwoorden op -er? Wat is de regel?

o Ik beheers de juiste werkwoorden in het Frans hiervoor

o Ik kan deze werkwoorden op de juiste manier vervoegen

We gaan oefenen

Welke zin is goed geschreven?

1. J' m'apelle Anne
2. Je m'appeller Anne
3. Je m'appelle Anne
4. Je m'appelles Anne

Hoe zeg je: ik ben 12 jaar oud in het Frans? (avoir of être?)

1. Je suis 12 ans
2. J'ai 12 ans
3. Je suis 12 âge
4. J'ai 12 âge

Vertaal: ik woon in Delft.

Welke zin is goed?

1. J'aimer les carottes
2. J'aime le carottes
3. J'aime les carottes
4. J'aime carottes

Vertaal:
Ik eet een croissant (m)

Phrases

Neem voor je: blz 74-75 - apprendre 9

Ik maak gebruik van (gedeeltes van) de ‘phrases’ bij de apprendres uit elke unité

Hoe vertaal je: het is erg lekker.

Hoe zeg je: bij het ontbijt

Hoe zeg je: ik drink een glas appelsap.
(appelsap: apprendre 4, 3e woord)

Kijk nu naar zin 6 op blz 15 

Kun je nu de zin invullen?

Wat heb je geleerd?

Zin 6

Au petit-déjeuner, je bois un verre de lait. C’est très bon.

Hoe zeg je: als drinken, houd ik van cola.

Succescriteria

o Ik maak gebruik van (gedeeltes van) de ‘phrases’ bij de apprendres uit elke unité

o Mijn woordenschat (evt. met behulp van woordenlijst boek) is groot genoeg

Les devoirs

Leren zinnetjes unité 1 en 2 (zie kopie)

Maken persoonlijk verhaal waarin je laat zien het volgende leerdoel te hebben behaald:

Ik kan een paar eenvoudige zinnen over mezelf schrijven, vertellen over mijn eetgewoontes en wat ik wel en niet lekker vind

Wat leer je tijdens een uitwisselingsprogramma?

Ik zou ooit graag deelnemen aan een uitwisselingsprogramma in het buitenland

ja

nee

Als je een taal mag kiezen, welke taal zou je beter willen leren spreken tijdens een uitwisselingsprogramma?

Duits

Engels

Frans

Spaans

Andere taal

Geen taal

blz 18 schrijfdossier

Leerdoel 1:

Ik kan gegevens invullen op een eenvoudig Frans formulier

Succescriteria:

Eerst individueel - dan vergelijken - dan opschrijven in je map

Succescriteria – waar moet je op letten als je het formulier invult?

Succescriteria

• Ik vul dit formulier helemaal in het Frans in
• Het formulier is leesbaar voor een ander
• Ik pas de instructies voor het invullen goed toe
• Ik kan de woorden die ik niet snap afleiden uit de context of opzoeken in mijn leerboek

Vul het formulier in

Na het schrijven: kijk naar je succescriteria en kijk je tekst na 

Nom : Rogers

Prénom : Ingrid

Ville/village : Paris

Adresse : 7, rue de l'étoile

Classe : cinquième A

Nationalité : Néerlandaise

Nom du professeur principal : Monsieur Dubois

Tu as des allergies ? oui

Si oui, à quels aliments ? lait

Quel(s) jour(s) manges-tu à la cantine cette semaine ? Mardi et jeudi.

_____________________________________________________

Let op:

- huisnummer, straatnaam

- ze willen je adres in Parijs = Paris

- la nationalité: daarom e erachter- 

Leerdoel: ik kan een paar eenvoudige zinnen over mezelf schrijven

😒🙁😐🙂😃

Leerdoel: ik kan vertellen over mijn eetgewoontes en wat ik wel en niet lekker vind.

😒🙁😐🙂😃

Een schrijfplan helpt me om mijn schrijfopdracht beter te maken

😒🙁😐🙂😃

Door het bepalen van succescriteria weet ik waarop ik moeten letten tijdens schrijfopdracht.

😒🙁😐🙂😃

Leerdoel: ik kan gegevens invullen op een eenvoudig formulier.

😒🙁😐🙂😃

Evaluatie leerdoel - succescriteria

- Vink de succescriteria aan die je behaald hebt voor het leerdoel

- Beantwoord de resterende vragen

Klaar?

Maak de opdracht op blz 12 van het schrijfdossier

Gebruik de 'phrases' van apprendre 7

Pas ze aan! Zo leer je ermee 'spelen' 

Door het bepalen van succescriteria weet ik waarop ik moeten letten tijdens schrijfopdracht

😒🙁😐🙂😃

2 groepen

Tijdens schrijven: 

- gebruik de phrases 'apprendre 9' blz 74/75

zin 6-10

- onderwerp en werkwoord zijn onderstreept - pas ze aan in de 'ik' vorm

- vergelijk de zinnen, kijk naar verschillen en help elkaar

Na het schrijven:

- kijk eerst na met checklist

- daarna bekijk je de antwoorden op classroom

Een schrijfplan helpt me om mijn schrijfopdracht beter te maken

😒🙁😐🙂😃