Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Hoe verloren vorsten hun macht?
3.2 Hoe verloren vorsten hun macht
1 / 19
suivant
Slide 1:
Diapositive
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
Cette leçon contient
19 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
3.2 Hoe verloren vorsten hun macht
Slide 1 - Diapositive
Lesdoel
Jullie kunnen uitleggen wat:
- Wanneer de tijd van de pruiken en revoluties zich afspeelde
- Wat de Franse revolutie inhoudt
- Absolutisme betekent
- Welke standen er precies waren
- Wat de Staten Generaal betekent
- Guillotine
Slide 2 - Diapositive
Planning
-Uitleg over 3.2 eerste deel
-Maak de opdrachten tot en met opdr. 6
-Bespreken
-Evaluatie
Slide 3 - Diapositive
Strafbaar feit
Misdrijf
Moord
Fraude
Fietsen waar het niet mag
Openbare Geweldpleging
Door rood rijden
Mishandeling
Slide 4 - Question de remorquage
Absolute macht betekent dat alleen de koning bepaalt wat er gaat gebeuren in het land.
A
juist
B
onjuist
Slide 5 - Quiz
De Koning heeft geld nodig
Tijd van de pruiken (de achttiende eeuw)
Koning Lodewijk XVI (10 + 5 + 1)
Absolutisme (Koning had alle macht)
Geld van de koning was op (1789)
Belasting verhogen voor burgers
Standen -->
De Staten Generaal.
Slide 6 - Diapositive
Lodewijks gaf de Staten Generaal een opdracht
Recht om mee te beslissen
14 juli 1789 --> Franse revolutie
Bevolking kwam in opstand
Guillotine (1793)
koning Lodewijk XVI
Slide 7 - Diapositive
Napoleon
In 1789
was het nog heel onrustig
Nieuwe regering gebruikte veel geweld
Een generaal genaamd Napoleon veroverde veel veldtochten
Kreeg meer macht en steun
Slide 8 - Diapositive
Wat was een reden voor de Franse Revolutie?
A
De koning zorgde dat het land arm werd
B
De belastingen stegen voor de boeren & burgerij
C
Er was jaren lang een slechte oogst
D
Alle drie zijn juist
Slide 9 - Quiz
Wat was de belangrijkste verandering na de Franse revolutie?
A
Er was geen koning meer en er kwam een grondwet.
B
Er was nog wel een koning maar de burgers hadden meer macht.
C
Er kwam een andere koning aan de macht.
D
Er was geen koning meer maar een koningin.
Slide 10 - Quiz
De opdracht
Maak tot en met opdracht 6
Deze zullen wij bespreken in de les
Slide 11 - Diapositive
Lesdoel 3.2.1
Jullie kunnen uitleggen wat:
- Wanneer de tijd van de pruiken en revoluties zich afspeelde
- Wat de Franse revolutie inhoudt
- Absolutisme betekent
- Welke standen er precies waren
- Wat de Staten Generaal betekent
- Guillotine
Slide 12 - Diapositive
Lesdoel 3.2.2
Jullie kunnen uitleggen wat:
- Wat zijn
patriotten?
- Wat houdt de
democratische revolutie
in?
- Wie noemen wij
machthebbers?
- Wat is het verschil tussen Bataafse Republiek en Bataafse Revolutie?
Slide 13 - Diapositive
Ondertussen in Nederland
Eind 18de eeuw burgers moesten
meer rechten krijgen
Patriotten (opkomen voor het vaderland)
Het volk zelf bestuurder mag kiezen
Democratische revolutie
Slide 14 - Diapositive
Bataafse Revolutie
Patriotten vs Orangisten
Koning Willem V ontsnapt (1786)
Door een oorlog
Koning Willem V was aan het winnen
Steun en ontving een leger
Patriotten vluchtten --> Frankrijk
Steun van Franse revolutionairen
Patriotten had gewonnen (1795) + bestuur overname
Nederland --> Bataafse Republiek
Volk koos volksvertegenwoordiger
Bataafse revolutie
Slide 15 - Diapositive
Franse Revolutie
Bataafse Revolutie
Veel doden
Weinig doden
De dood van een koning
Koning blijft leven
Duurde 1 jaar
Duurde 10 jaar
Slide 16 - Question de remorquage
De verlichting
Beste manier van besturen?
En hoe zat de wereld in elkaar?
Mensen waren bang
Eise Eisinga
Bewegende sterrenstelsel
Wetenschappelijk denken (experimenteren, goed denken en daarvan leren)
Wetenschappelijke revolutie (Veel nieuwe uitvindingen,
Slide 17 - Diapositive
Wat nu?
Maak t/m eind paragraaf 3.2 af.
Je krijgt 10 minuten
Daarna bespreken!
tweede lesuur 3.3 gezamenlijk maken
Slide 18 - Diapositive
Lesdoel 3.2.2
Jullie kunnen uitleggen wat:
- Wat zijn
patriotten?
- Wat houdt de
democratische revolutie
in?
- Wie noemen wij
machthebbers?
- Wat is het verschil tussen Bataafse Republiek en Bataafse Revolutie?
Slide 19 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
1.3 Revolutie in Nederland
Décembre 2018
- Leçon avec
19 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 2
1.2 Revolutie in Frankrijk
Décembre 2018
- Leçon avec
17 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
2BK H3.2
Janvier 2021
- Leçon avec
19 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
Uitleg 3.2 plus wat verduidelijkingsvragen.
Novembre 2022
- Leçon avec
29 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 2
Hoe verloren vorsten hun macht 3.2
Décembre 2016
- Leçon avec
23 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
3.2 hoe verloren vorsten hun macht deel 2
Décembre 2021
- Leçon avec
15 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
2BK H3.2 21/22
Janvier 2022
- Leçon avec
11 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 2
Hfd 3: 3.2 Hoe verloren vorsten hun macht
Février 2018
- Leçon avec
20 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2