Mens en techniek

Levensvragen (aflevering)
1 / 19
suivant
Slide 1: Carte mentale
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Levensvragen (aflevering)

Slide 1 - Carte mentale

De mens en techniek

Slide 2 - Carte mentale

Wat is Dataisme?

Slide 3 - Question ouverte

Wat zijn de risico's van techniek?

Slide 4 - Question ouverte

Wie bepaald wat wij met techniek doen?

Slide 5 - Question ouverte

Wat is Ethiek
A
Nadenken over goed en fout
B
Het goede doen
C
Verschillende culturen
D
Technologische ontwikkelingen

Slide 6 - Quiz

Inleiding
De verhouding mens – techniek roept allerlei levensbeschouwelijke vragen op: 
Is de techniek wel of niet vriend van de mens? 
Bestaan er grenzen waarvoor de techniek halt moet houden?  

Slide 7 - Diapositive

Definities Techniek
1.  Bewerking of verrichting om iets tot stand te brengen. (handwerk, kunst, opsporingstechniek, besturingstechniek)   
2. Door oefening tot prestatie komen ( tekentechniek, danstechniek, voetbaltechniek)  
3.  Technische hulpmiddelen (computer)   

Slide 8 - Diapositive

Invloed van Techniek
Op de cultuur en Op ons denken  
Techniek bepaalt …… 
Wat belangrijk is  
Opvatting van de waarheid (meten = weten) 
Waarop we naar de geschiedenis kijken (als niet belangrijk)   

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Een technisch wezen
D.m.v. techniek kan de mens zich aanpassen aan het milieu of het milieu aanpassen. 
Denk aan survival of the fittest.
De mens heeft techniek nodig om te overleven  

Slide 12 - Diapositive

Levensvragen
Bestaat er voor de mens een grens die je niet mag over schrijden? 
Verliezen wij niet onze menselijke vrijheid en autonomie?   

Voorstanders ; het is onze morele taak om de mens intelligenter en sterker te maken  

Slide 13 - Diapositive

Cyborg
Cyborg = deels mens – deels robot 
Denk aan pacemakers, insulinepompen 
Maar ook nanotechnologie   
Een mens is een wezen die zichzelf kan verbeteren  → een nieuw menselijk soort?  

Slide 14 - Diapositive

Welke levensvragen kun je stellen bij techniek?

Slide 15 - Question ouverte

Leg uit waarom de mens niet zonder techniek kan.

Slide 16 - Question ouverte

Geef een voorbeeld van waarden die veranderen door Techniek

Slide 17 - Question ouverte

Techniek en Ethiek 
Maak een samenvatting van paragraaf 4. 
→ Ethiek – grenzen – moreel denken – neveneffecten – Heidegger en Verbeek – politieke eigenschappen – controle – verantwoordelijkheid    

Loop vervolgens de leerdoelen na.  

Slide 18 - Diapositive

Wat heb je geleerd?

Slide 19 - Carte mentale