Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
rouw en verlies verwerking bij NAH
rouw en verliesverwerking
bij mensen met een NAH
1 / 16
suivant
Slide 1:
Diapositive
keuzedeel NAH
MBO
Studiejaar 3
Cette leçon contient
16 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
rouw en verliesverwerking
bij mensen met een NAH
Slide 1 - Diapositive
wat weet je al over
rouwverwerking
Slide 2 - Carte mentale
wie rouwt er eigenlijk en waar wordt er om gerouwd?
Slide 3 - Question ouverte
mensen met een NAH rouwen om:
mensen met een NAH rouwen om degene die ze niet meer zijn.
ook naasten kunnen een gevoel van rouw ervaren
rouwen doet niet iedereen bewust
Slide 4 - Diapositive
fase 5
fase 4
fase 3
fase 2
fase 1
ontkenning
boosheid
onderhandelen en vechten
verdriet
aanvaarding
Slide 5 - Question de remorquage
Is rouwen voor iedereen hetzelfde?
A
ja
B
nee
Slide 6 - Quiz
rouwen is een eenmalig proces
A
ja, als de rouwfasen zijn doorlopen dan stopt het rouwen
B
ja, dat gebeurt alleen in het begin
C
nee, dat komt vaker terug
D
nee, dat is altijd aanwezig
Slide 7 - Quiz
wat wordt er verstaan onder chronische rouw?
Slide 8 - Question ouverte
mensen met een relatief mild hersenletsel ervaren de rouw het diepst
A
klopt niet
B
klopt
Slide 9 - Quiz
wat moet je vooral doen bij mensen die rouwen?
Slide 10 - Question ouverte
door te luisteren bereik je:
onderkenning van het probleem
toon je begrip
je geeft iemand de ruimte zijn/ haar verhaal en/of gevoelens te delen
geeft opening om door te vragen
Slide 11 - Diapositive
wat is accepteren?
vul de sleepvraag in de volgende dia in.
Slide 12 - Diapositive
blij zijn
niet blij zijn
positive dingen kunnen zien
emoties durven te voelen
je bent de ziekte
je hebt de ziekte
Slide 13 - Question de remorquage
Slide 14 - Vidéo
Wanneer iemand de aandoening accepteert, wil niet zeggen dat hij/zij er blij mee is.
Accepteren is:
De realiteit onder ogen durven zien.
Je emoties durven te tonen.
Verdrietig mogen zijn.
Boos mogen zijn.
Oog hebben voor andere zaken in het leven.
Je bent niet de aandoening, je hebt de aandoening.
mooie dingen kunnen benoemen.
positieve eigenschappen in het leven zien.
Je hoeft niet blij te zijn, maar minder aandacht geven aan de naegatieve dingen in het leven.
Slide 15 - Diapositive
welke tips en tops heb je voor dit keuzedeel?
Slide 16 - Question ouverte
Plus de leçons comme celle-ci
Verliesverwerking
Novembre 2023
- Leçon avec
25 diapositives
Welzijn
MBO
Studiejaar 3
Module D les 3
Novembre 2023
- Leçon avec
42 diapositives
Module D
MBO
Studiejaar 3
Ouderwordende mensen met een verstandelijke beperking
Janvier 2021
- Leçon avec
23 diapositives
Welzijn
MBO
Studiejaar 2
Les 2: NAH
il y a 27 jours
- Leçon avec
23 diapositives
NAH
MBO
Studiejaar 3
Keuzedeel NAH-lesweek 6- 15 maart
Novembre 2023
- Leçon avec
14 diapositives
Welzijn
MBO
Studiejaar 2
Keuzedeel NAH-lesweek 12- 25 november
Janvier 2024
- Leçon avec
11 diapositives
Welzijn
MBO
Studiejaar 2
Keuzedeel NAH-lesweek 6- 15 maart
Novembre 2021
- Leçon avec
19 diapositives
Welzijn
MBO
Studiejaar 2
Keuzedeel NAH-lesweek 7- 22 maart
Mars 2021
- Leçon avec
12 diapositives
Welzijn
MBO
Studiejaar 2