GLO H3 herhaling vwo

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Herhaling H3

Welvaart en werk

Welvaart en demografie

Welvaart en wonen in de stad 

Planning

Herhalen H3

Zelfstandig aan de slag!

Welke indicator hoor niet bij de vn-ontwikkelingsindex?

1. Analfabetisme
2. BBP per hoofd
3. Onderwijs
4. armoede

Vergelijk je de verdeling van de beroepsbevolking met de opbrengst van de verschillende sectoren in het bbp, dan krijg je een beeld van de:

1. Kapitaal
2. Inkomen per hoofd
3. Kapitaalinvestseringen
4. Arbeidsproductiviteit

Hoe ontwikkelde de beroepsbevolking van Egypte zich over de verschillende sectoren in de afgelopen 100 jaar?

Wat is de belangrijkste reden dat Tsjechië interessant voor investeringen en bedrijven uit Taiwan en China om zich te vestigen?

1. Hoog ontwikkelde bevolking
2. Maakt deel uit van de EU
3. Lage lonen
4. Grote afzetmarkt

Duitsland is een centrumland.
In Duitsland werken relatief veel mensen in de industriesector

1. Juist
2. Onjuist

Leg spread- en backwasheffecten uit, in combinatie met de stad Amsterdam

Egypte

Tsjechië

Duitsland

Hoog vruchtbaarheidscijfer

Erg grote regionale ongelijkheid

Grote grijze druk

1/5 inwoners woont in hoofdstad

Het hoogste sterftecijfer

Hoogste kindersterfte

Hoogste demografische druk 

Het laagste kindersterfte-cijfer

Heeft de laagste demografische druk 

Uit het BBP en de verdeling van de beroepsbevolking kan afgeleid worden dat Egypte minder...... is dan Tsjechië en Duitsland.

1. Arm
2. Verstedelijkt
3. snel ontwikkeld
4. Interessant

Het gemiddelde inkomen in Egypte nam toe, maar hierdoor nam ook de........ toe

1. Arbeidsproductiviteit
2. Kapitaalinvesteringen
3. Armoede
4. Inkomensongelijkheid

Officieel is de werkloosheid in Egypte 10 %... Wat willen ze hiermee zeggen?

Waarom staat de stadsplanning en de voorzieningen onder druk in Caïro?

1. Door de toeristen
2. Door politieke spanningen
3. Door de migratie naar de stad
4. Door de bevolkingsgroei

Zelfstandig werken

Proeftoets maken

Huiswerk afmaken/aftekenen/nakijken

examentraining maken

Leren

Samenvatten/samenvatting controleren

Vragen stellen

Overhoren

Maak een foto van jezelf/groepje terwijl je een begrip uitbeeld